2018级081700化学工程与技术博士培养方案所属院系化学工程与生物工程学院学位类别学术学位学制3.5低总学分12公共学位课低学分4专业课低学分8专业学位课低学分2培养目标及基本要求:(一)培养目标培养具有正确的世界观、人生观和价值观;热爱祖国,品德良好;实事求是,学风严谨;具有良好的职业道德的化工人才。培养掌握化学工程与技术学科坚实的基础理论知识、系统深
2018级081700化学工程与技术直博培养方案所属院系化学工程与生物工程学院学位类别学术学位学制5低总学分30公共学位课低学分7专业课低学分22专业学位课低学分8培养目标及基本要求:(一)培养目标培养具有正确的世界观、人生观和价值观;热爱祖国,品德良好;实事求是,学风严谨;具有良好的职业道德的化工人才。培养掌握化学工程与技术学科坚实的基础理论知识、系统深入
2018级081700化学工程与技术硕士培养方案所属院系化学工程与生物工程学院学位类别学术学位学制2.5低总学分24公共学位课低学分5专业课低学分18专业学位课低学分6培养目标及基本要求:(一)培养目标培养具有正确的世界观、人生观和价值观;热爱祖国,品德良好;实事求是,学风严谨;具有良好的职业道德的化工人才。培养掌握化学工程与技术学科坚实的基础理论知识、系统
2018级085274能源与环保博士培养方案所属院系化学工程与生物工程学院学位类别专业学位学制4低总学分12公共学位课低学分6专业课低学分6专业学位课低学分4培养目标及基本要求:培养具有深厚专业工程技术理论知识和丰富的实践能力,具有国际视野、战略眼光和跨文化沟通能力,掌握能源市场、管理、社会、环境等多个领域的知识,能够综合运用本学科及相关学科科学研究方法、先
2018级085274能源与环保非全日制博士培养方案所属院系化学工程与生物工程学院学位类别专业学位学制4低总学分12公共学位课低学分6专业课低学分6专业学位课低学分4培养目标及基本要求:培养具有深厚专业工程技术理论知识和丰富的实践能力,具有国际视野、战略眼光和跨文化沟通能力,掌握能源市场、管理、社会、环境等多个领域的知识,能够综合运用本学科及相关学科科学研究
化学与材料工程学院2022年“硕博连读”和“申请考核”博士研究生招生选拔实施细则为激励硕士研究生攻读博士学位的积极性,提高化材学院博士研究生培养质量,确保招生工作科学、规范、公平、公正,根据《浙江农林大学博士研究生招生培养管理办法》(浙农林大〔2018〕204号),结合学院实际情况,特制定2022年“硕博连读”和“申请考核”招生实施细则。一、组织机构学院博士
2018级化学工程与工艺专业培养方案培养目标通过学习产品设计、物质分离和转变等过程中物质和能量的转化和传递规律,掌握产品与工艺开发、生产装置设计与放过程系统优化、过程安全与环境的理论和方法,从而培养学生掌握物质分离与转变过程及其设备设计与操作的共同规律。能在化工、炼油、生物、资源、能源、医药、冶金、食品、劳动安全及环境保护部门从事科学研究,新产品、新工艺和新
浙江大学化学工程与生物工程学院2021年博士研究生招生简章学院简介浙江大学化学工程与生物工程学院创立于1927年,是全国早成立的化学工程类院系。在近一个世纪的发展历程中,浙大化工根深叶茂、桃李芬芳,享誉国内外。已累计培养2万余名化工高级人才,毕业生中有19人当选为中国科学院或工程院院士,6人担任国内著名大学校长。在2019年QS世界一流学科排名中,浙江大学化
化学工程学院2022年推荐免试硕士、博士研究生复试工作方案一、基本原则严格遵照相关规章制度,贯彻国家通知精神,坚持“按需招生、全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的原则,积极稳妥地做好2022年推荐免试硕士、博士研究生招生。二、复试工作1、复试时间学院将根据报名考生情况分批组织复试,具体复试时间另行通知。2、复试方式因疫情影响,复试原则上采取网络复试形式(复试平台
2018级081703生物化工硕士培养方案所属院系化学工程与生物工程学院学位类别学术学位学制2.5低总学分24公共学位课低学分5专业课低学分18专业学位课低学分9培养目标及基本要求:(一)培养目标培养具有正确的世界观、人生观和价值观;热爱祖国,品德良好;实事求是,学风严谨;具有良好的职业道德的化工人才。培养掌握生物化工学科坚实的基础理论知识、系统深入的专业知