2018年深圳职业技术学院三二分段转段考核专业技能考核大纲(19年入学)

2018-11-09 21:27  深圳职业技术学院 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、2018年数控技术专业三二分段转段考核专业技能考核大纲
  • 二、2018年物流管理专业三二分段转段考核专业技能考核大纲
  • 三、2018年服装与服饰设计专业三二分段转段考核专业技能考核大纲
  • 四、2018年汽车运用与维修技术专业三二分段转段考核专业技能考核大纲
  • 五、2018年护理专业三二分段转段考核专业技能考核大纲
原标题:2018年深圳职业技术学院三二分段转段考核专业技能考核大纲(19年入学)

2018年深圳职业技术学院三二分段转段考核专业技能考核大纲(19年入学)

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2019年深圳职业技术学院三二分段转段考核专业技能成绩公示(19年入学)

各位考生:我校2018年对口中职学校自主招生三二分段转段专业技能考核已于6月22日前全部结束,评卷工作已完成。现将考生考核成绩予以公示(见附件)。如对公示有异议,请向我校招生办反映,反映情况者应提供真实姓名和联系方式,否则将不予受理。公示时间:2018年6月27日12:00-6月29日12:00。联系电话:0755-,。公示结束后,我校依据《深圳职业技术学院

2019年深圳职业技术学院数控技术专业三二分段转段考核专业技能考核大纲

2019数控技术专业三二分段转段考核专业技能考核大纲考核依据(一)依据广东省教育厅《广东省招生委员会办公室关于做好2019年职业院校中高职衔接三二分段转段考核工作的通知》(粤教职函〔2019〕72号)以及《深圳职业技术学院2019年对口中职学校自主招生三二分段招生章程》及《深圳职业技术学院2019年对口中职学校自主招生三二分段转段考核工作方案》。保证深圳职业

2019年深圳职业技术学院护理专业三二分段转段选拔技能面试考核大纲

2019年护理专业三二分段转段选拔技能&面试考核大纲考核依据(一)广东省教育厅广东省招生委员会办公室《关于做好2019年职业院校中高职衔接三二分段转段考核工作的通知》(粤教职函〔2019〕72号)以及深圳职业技术学院(以下简称深职院)相关文件通知。转段考核主要包括专业理论考核和专业技能考核两部分,总分为500分,专业理论考核成绩占40%(200分),专业技能

2018年深圳职业技术学院三二分段转段考核拟预录取考生公示(19年9月入学)

各位考生:根据《深圳职业技术学院2018年对口中职学校自主招生三二分段招生章程》规定:考生在其所报考的专业中按“总分优先”的原则从高到低录取(成绩均四舍五入到小数点后两位),其中专业技能考核成绩及格线为180分,低于及格线者不能被录取,同等条件下专业技能考核成绩优秀者优先录取。经专业理论考核(认定)、专业技能考核及成绩公示,吴子阳等190名考生获得拟预录取资

2019年深圳职业技术学院社区管理与服务专业三二分段转段考核专业技能考核大纲

2019年社区管理与服务专业三二分段转段考核专业技能考核大纲考核依据(一)依据《广东省高职院校对口中职学校自主招生三二分段转段选拔考核实施办法(试行)》(粤教高〔2012〕1号)、《广东省教育厅广东省招生委员会办公室关于做好2019年职业院校中高职衔接三二分段转段考核工作的通知》(粤教职函〔2019〕72号)等文件精神。(二)转段考核主要包括专业理论考核和专

2019年深圳职业技术学院汽车运用与维修技术专业三二分段转段选拔技能考核大纲

2019年汽车运用与维修技术专业三二分段转段选拔技能考核大纲考核性质本大纲适用于深圳职业技术学院汽车运用与维修技术专业三二分段转段选拔考核。适用对象根据汽车运用与维修技术专业对口自主招生三二分段理论考核成绩,按照从高分到低分排序,依据招生计划按照1:1.5的比例确定拟入围专业技能考核名单的学生。考核项目、分数及时长专业技能实操考核:300分;考试时间30分钟

2019年深圳职业技术学院物流管理专业自主招生三二分段转段考试技能考核大纲

2019年物流管理专业自主招生三二分段转段考试技能考核大纲考核依据(一)依据广东省教育厅《广东省教育厅广东省招生委员会办公室关于开展2019年职业院校中高职贯通培养三二分段试点工作的通知》(粤教高函〔2019〕96号)、《深圳职业技术学院2019年对口中职学校自主招生三二分段转段考核工作方案》,为保证深圳职业技术学院对口中职学校自主招生三二分段(以下简称“三

2019年深圳职业技术学院三二分段转段考核专业能核大纲

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2019年深圳信息职业技术学院三二分段转段考核考试大纲

《电工技术基础》考试大纲课程的性质与任务本课程是中等职业学校电类专业的一门基础课程。其任务是:使学生掌握必备的电工技术基础知识和基本技能,具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力,具备学习后续电类专业技能课程的能力;对学生进行职业意识培养和职业道德教育,提高学生的综合素质与职业能力,增强学生适应职业变化的能力,为学生职业生涯的发展奠定基础。课程教学目标与要
技校专业
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