高分子材料与工程“材料类优创班”的招生说明“材料类优创班”实施“2＋2”的人才培养模式，即前两年实施材料科学与工程的统一基础教育，后两年根据学生选择的不同方向进行专业教育。强化外语和高等数学理论教学，实施独立授课。突出创新实践环节，除基础课实验外，专业基础实验或专业实验均进行综合、设计实验。培养目标：培养专业基础知识扎实、创新实践能力较强、具有基础研究能力的
高分子材料与工程“材料类优创班”的招生说明“材料类优创班”实施“2＋2”的人才培养模式，即前两年实施材料科学与工程的统一基础教育，后两年根据学生选择的不同方向进行专业教育。强化外语和高等数学理论教学，实施独立授课。突出创新实践环节，除基础课实验外，专业基础实验或专业实验均进行综合、设计实验。培养目标：培养专业基础知识扎实、创新实践能力较强、具有基础研究能力的
高分子材料与工程专业本专业为国家级特色专业建设点，是教育部综合改革试点专业，建有国家级工程实践教育中心，两个省级工程实践教育中心，是教育部“卓越工程师培养计划”试点专业，并通过国家级工程教育专业认证。培养目标：培养具有社会责任感和道德修养，具备环境意识与工程经济管理能力；具有团队精神与国际视野，具备沟通交流与自主学习能力；具有数学、自然科学、工程与专业基础知
本专业创建于2000年，是沈阳建筑大学本科特色专业，在辽宁省普通高校本科专业综合评价中排名第本专业具有材料科学与工程一级学科硕士学位授予权、材料工程领域硕士学位授予权和土木工程材料二级学科硕士、博士学位授予权。本专业立足辽宁、面向全国，为高分子化工、建筑等行业，培养适应新时代中国特色社会主义建设需要，能够胜任科学研究、技术开发、工艺设计、生产及经营管理等方面
高分子材料与工程专业高分子材料与工程专业于2006年开始招生。现有专任教师12人，11人具有博士学位，其中教授5人，副教授3人，讲师3人，实验师1人；辽宁省“百千万”人才工程千层次5人、百层次2人，辽宁省“兴辽人才”青年拔尖人才1人，辽宁省优秀专家1人，国务院特殊津贴专家1人。高分子材料与工程专业遵循“适应面宽、基础扎实、实践能力强、有创新意识”的培养原则，
高分子材料与工程培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，能从事高分子材料的科学研究、应用开发、性能测试以及生产技术和科技管理的高级应用型专业人才。核心课程：高等数学、英语、普通物理、计算机基础、无机与分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、材料研究方法与测试技术、聚合物加工原理、相关专业课程与专业实验。授予学位：工学学士
培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，能从事高分子材料的科学研究、应用开发、性能测试以及生产技术和科技管理的高级应用型专业人才。核心课程：高等数学、英语、普通物理、计算机基础、无机与分析化学、有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、材料研究方法与测试技术、聚合物加工原理、相关专业课程与专业实验。授予学位：工学学士
培养目标：本专业培养适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展,系统掌握掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识，具备扎实的材料制备（或合成）、材料加工、材料结构与性能测定及材料应用等方面的基本技能，能够从事高分子材料的设计、合成、改性及加工成型等方面工作的应用型、技术技能型人才。核心课程：高分子化学、高分子物理、材料研究方法与测试技术、聚合物加工原
金属材料工程专业金属材料工程专业拥有一支高水平的教师队伍、优良的教学科研平台、显著的教学和科研成果。拥有“辽宁省先进材料制备技术重点实验室”、“辽宁省多组硬质膜研究与应用重点实验室”和“辽宁省新型功能材料与化工工艺重点实验室”；拥有“材料科学与工程”一级学科和“材料工程”（专业硕士）硕士学位授予权，为辽宁省“提升高等学校核心竞争力特色学科建设工程”和“辽宁省
材料成型及控制工程专业材料成型及控制工程专业是国家一流本科建设点专业，辽宁省一流本科专业，国家高等学校特色建设点专业，省人才培养模式综合改革试点专业。近两次专业评估排名辽宁省排第四。秉承“崇术重用，服务地方”的办学理念，以立德树人为根本，以OBE教育理念为指导，“面向工程，强化实践”，构建立体化、多层次的实践教学体系，具有鲜明地方特色的一流建设学科，成为“立
