一、中等职业教育阶段
（一）中等职业学校国家奖学金
奖励对象:具有中等职业学校全8制正式学籍在校生中特别优秀的二年级及以上学生。
奖励标准:每生每年6000元。
申请方式:每年9月份，学生向所在学校申请。
(二)中等职业学校国家助学金
资助对象:具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍的一、二 年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。
我省纳入国家燕山一太行山区连片特困地区的22个县的中等职业学校农村学生(不含县城)全部纳入享受助学金范围。
资助标准:原则上平均每生每年2000元。
申请方式:开学后，学生向所在学校申请。
(三)中等职业学校免学费
资助对象:具有中等职业学校全日制学历教育正式学籍的一、: 二、三年级在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生、城市家庭经济困难学生、民族地区学校就读学生、戏曲表演专业学生(其他艺术类相关表演专业学生除外)。
补助标准:免学费补助资金按照每生每年2000元标准测算。民办中等职业学校学费标准高于补助的部分，学校可以按规定继续向学生收取。
申请方式:开学后,学生向所在学校申请。
(四)建档立卡学生资助
资助范围:在省内公办中等职业学校就读，具有全日制学历教育正式注册学籍的我省原建档立卡贫困家庭子女。
资助内容:免学费、免住宿费、免费提供教科书，按规定享受国家助学金。
申请方式:每年9月份，学生向所在学校申请。
二、高等教育阶段
(一)国家奖学金
奖励对象:特别优秀的二年级以上(含二年级)的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校生。
奖励标准:每生每年8000元。
申请方式:每年9月份，学生向所在高校申请。
(二)国家励志奖学金
奖励对象:品学兼优、家庭经济困难的二年级以上(含二年级)的全日制普通高校本专科(含高职、第二学士学位)在校生。
奖励标准:每生每年5000元。
申请方式:每年9月份，学生向所在高校申请。
(三)国家助学金
1.资助对象:全日制普通高校本专科(含预科、高职、第二学士学位，不含退役士兵学生)家庭经济困难的在校生。全日制在校退役士兵学生。
申请方式:每年9月份，学生向所在高校申请。
(四)国家助学贷款
贷款对象:家庭经济困难的全日制普通高校本专科生及研究生。
贷款金额:本专科生每生每学年最高申请金额不超过12000元，研究生每生每学年最高申请金额不超过16000元。
贷款利息:贷款学生在读期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴，毕业后的利息由贷款学生本人全额支付。
申请方式: 1.生源地信用助学贷款:每年7月15日到9月25日,学生和家长向户籍所在地县级教育部门申请。
2.校园地助学贷款:每年9月份，学生向所在高校申请(28所省属公办高校开办)。
(五)应征入伍服兵役高校学生国家教育资助
资助对象:应征入伍服兵役的高校全日制普通专科(含高职)、本科、研究生、第二学士学位的毕业生、在校生和入学新生,以及成人高校招收的全日制普通专科(含高职)、本科的毕业生、在校生和入学新生。
资助内容:国家对应征入伍服义务兵役、招收为士官的高校学生，在人伍时对其在校期间缴纳的学费实行一次性补偿或用于学费的国家助学贷款实行代偿;对应征人伍服义务兵役前正在高等学校就读的学生(含按国家招生规定录取的高校新生)，服役期间按国家有关规定保留学籍或入学资格、退役后自愿复学或入学的，实行学费减免;对退役后，自主就业，通过全国统一高考或高职分类招考方式考入高等学校并到校报到的入学新生,实行学费减免。
资助标准:学费补偿或国家助学贷款代偿金额，按学生实际缴纳的学费或用于学费的国家助学贷款(包括本金及其全部偿还之前产生的利息，下同)两者金额较高者执行;复学或新生入学后学费减免金额，按高等学校实际收取学费金额执行。学费补偿、国家助学贷款代偿以及学费减免的标准，2022年起，本专科生每生每年最高不超过12000元，研究生每生每年最高不超过16000元。超出标准部分不予补偿、代偿或减免。
申请方式:学生按规定向所在高校申请。
(六)建档立卡学生资助
资助范围:在省内公办普通高校(不含独立学院)就读，具有全日制学历教育正式注册学籍的我省原建档立卡贫困家庭子女。
资助内容:免学费、免住宿费、免费提供教科书,按规定享受国家助学金。
申请方式:学生向所在高校申请。
(七)勤工助学
学生在学校的组织下，利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件。
(八)“绿色通道"
全日制普通高校对被录取人学,家庭经济确实困难、无法缴纳学费的新生，一律先办理入学手续，然后再根据核实后的情况，分别采取不同措施予以资助。学生入学时，向所在高校申请。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
