2017年厦门市音乐学校高一、中一招生简章

厦门市音乐学校2017年高一

厦大合作艺术教育实验班招生简章

一、培养目标

2017年高一艺术教育实验班采用与厦大合作办学的方式，借助厦大优质的教育资源，独立设置教育课程，开展适合艺术人才成才的培养模式实验，努力为国内外院校输送德智体美全面发展的音乐艺术、音乐教育、视听传媒等方面优秀学生。按普通高中课程设置，在优质文化教育课程基础上加设专业教育课程。收费参照普通高中标准。

二、招生名额

（一）2个班60名。办学地点：五通校区

三、招生专业

备注：初中阶段有乐团经历的考生（需学校开具证明），同等条件下可优先录取。

四、报考条件

（一）遵纪守法，品行兼优，综合素质良好。

（二）身心健康，发育正常，五官端正，形象姣好。

（三）热爱音乐艺术，具有较好的音乐素质，有一定专业基础，听音、节奏感、乐感和音乐记忆力较好。

（四）符合厦门市中考普通生的报考条件。

五、报名与考试

（一）报名时间：3月15日——4月10日

（二）报名方式

考生登录校园网（）招生考试页面进行网络报名，于4月10日前将加盖学校公章的报名表（原件）及相关报名材料复印件寄达学校招生办审核。4月13日--14日考生到我校五通校区进行现场审核并领取准考证。

（三）报名材料

（1）出具考生学籍号、素质报告册、获奖证书等复印件（原件现场确认后返还）。

（2）考生本人户口复印件（原件现场确认后返还）。

（3）考生本人近期一寸免冠彩色照片3张（背面写上姓名、拟报考年级）。

（4）经就读学校审核盖章的初三上学期末各地质检语文、数学、英语、思政、物理、化学六科成绩证明。

（5）厦门市2017年中招考生报名信息表复印件。

（四）考试地点：五通校区。考试现场提供钢琴、扬琴、古筝、马林巴、小军鼓，其它乐器需自备。

（五）考试办法

1．考试时间

（1）专业素质测试：

4月15日上午8：00-11：30 

（2）综合素质测试：

4月15日下午2:30——5:30

4月16日上午8：00-11：30 

2.考试内容和要求

（1）专业素质测试：音乐素质和演奏、演唱水平测试。参见附录一：音乐素质和专业测试内容

（2）综合素质测试

由我校自主命题，提前招生，考试科目为语文、数学、英语、物理、化学五科基础知识。其中语文、数学、英语三科卷面按中考单科满分150分记分，物理化学合卷满分100分，物理分值占卷面分70%，化学分值占卷面分30%。

学生应参加上述两项测试。

 五、录取

按综合素质测试成绩*60%+专业素质测试*40%计算考生得分，在综合得分的基础上，按各专业小类排序择优录取。新生录取名单经学校招生领导小组审议，报市教育局审批后，学校发放录取通知书，并报市区教育局和市招办备案。

考生被录取后不再参加中考。

六、说明

（一）新生入学后进行复查，凡不符合报考条件或有营私舞弊行为者，取消入学资格。

（二）本简章由厦门市音乐学校负责解释。

厦门市音乐学校2017年中专招生简章

一、培养目标

中专阶段为国内外高等院校输送德智体美全面发展的音乐艺术人才。

二、招生名额

（一）中专一：2个班50名  办学地点：鼓浪屿校区

（二）中专二插班生若干名   办学地点：鼓浪屿校区

三、招生专业

凡报考中提琴、低音提琴、竖琴、双簧管、大管、长号、小号、圆号、大号、次中音号、打击乐器、笙、唢呐学生；凡已学钢琴、小提琴的考生愿意转学管乐、中提琴、低音提琴、竖琴的学生，在同等条件下可优先录取。

五、报考条件

（一）遵纪守法，品行兼优，综合素质良好。

（二）身心健康，发育正常，五官端正，形象姣好。

（三）热爱音乐艺术，具有较好的音乐素质（手、牙、唇必须符合音乐学习要求），对某一专业有一定基础，方法基本正确，听音、节奏感、乐感和音乐记忆力较好。

四、报名与考试

（一）报名时间：3月15日——4月10日

（二）报名方式

考生登录校园网（）招生考试页面进行网络报名，于4月10日前将加盖学校公章的报名表（原件）及相关报名材料复印件寄达学校招生办审核。4月13日--14日考生到我校五通校区进行现场审核并领取准考证。

（三）报名材料

（1）出具考生学籍号、素质报告册、获奖证书等复印件（原件现场确认后返还）。

（2）考生本人户口复印件（原件现场确认后返还）。

（3）考生本人近期一寸免冠彩色照片3张（背面写上姓名、拟报考年级）。

（4）经就读学校审核盖章的初三上学期末各地质检语文、数学、英语、思政、物理、化学六科成绩证明。

（5）厦门市2017年中招考生报名信息表复印件。

（四）考试地点：五通校区。考试现场提供钢琴、扬琴、古筝、马林巴、小军鼓，其它乐器需自备。

（五）考试办法

1.考试时间

（1）专业素质测试：

4月15日上午8：00-11：30 

（2）综合素质测试：

4月15日下午2:30——5:30

2.考试内容和要求

（1）专业素质测试：音乐素质和演奏、演唱水平测试。参见附录二：音乐素质和演奏、演唱测试内容。考试需脱谱演奏、演唱。

（2）综合素质测试

由我校自主命题，提前招生，考试科目为语文、数学、英语三科基础知识。

学生应参加上述两项测试。

 五、录取

按音乐专业测试*50%+综合素质测试*50%计算考生得分，在综合得分的基础上，按各专业小类排序择优录取。新生录取名单经学校招生领导小组审议，报市教育局审批后，由学校发放录取通知书，并报市区教育局和市招办备案。

报考中专一的考生，本市考生被录取后不再参加中考，外地考生专业考试合格的，发给专业预录取通知书，参加当地中考后须在第一志愿填报我校。所有报考中专一的考生必须取得初中毕业证书。

报考中专二插班生的考生，录取后自行解决与原学籍校的学籍转出事宜。

六、说明

（一）新生入学后进行复查，凡不符合报考条件或有营私舞弊行为者，取消入学资格。

（二）中专阶段以专业学习为主，文化课按普高课程标准设置，中专阶段不参加会考，为全国艺术类高考或高职单招考试做准备。

（三）考生报考往返交通、食宿费用自理。

（四）根据厦教服〔2004〕185号文件规定，中专阶段学费根据国家规定免费入学。

（五）根据福建省现行高考政策，被我校中专部录取并注册学籍的考生，可在厦门报名参加高考。

  （六）本简章由厦门市音乐学校负责解释

附录一 

厦门市音乐学校  厦门大学附属音乐学校简介

厦门市音乐学校（厦门大学附属音乐学校）是厦门市人民政府于1990年创办的九年义务教育音乐特色学校兼中等音乐专业学校，学校于2009年加挂厦门大学附属音乐学校校名。办学以来学校先后获全国学校艺术教育先进单位、全国巾帼文明岗、福建省文明学校、福建省实施素质教育先进校等荣誉称号。2013年学校办学规模进一步扩大，在厦门岛湖里区五缘湾美仑路建设新校区，形成鼓浪屿校区和五通校区“一校两区”办学格局。

 学校坚持素质引领和特色立校，不断探索多元办学模式，开创了一条音乐专业与文化教育优质发展的办学之路。学校师资力量雄厚，文化课实行小班制教学，小学、初中按义务教育课程授课，获得厦门市小学教学常规管理先进校、厦门市初中教学质量优胜奖；音乐专业课实行个别化授课，共开设键盘、弦乐、管乐、民乐、声乐等五大类近30多种特色专业。殷承宗、郑小瑛、侯润宇等著名音乐家均为学校艺术顾问。学校聘请柏林交响乐团首席指挥、厦门爱乐乐团艺术总监傅人长担任校管弦乐团艺术指导，聘请集美大学教授、青年钢琴家、博士周宇博到校任教。高中及中专按普通高中课程授课，历年中专部学生参加全国普通高校艺术类高考上线率达百分之百，为中央音乐学院、上海音乐学院、中国音乐学院等高等艺术院校及国外艺术院校输送了一大批优秀的音乐人才。学校师生在国际、国内各类音乐比赛中荣获上千个奖项，经常参加省市各级各类重大演出和对外交流活动，先后与美国、德国、俄罗斯、日本、澳大利亚、以色列等国家及港、澳、台等地区的音乐团体和学校开展文化交流活动，成为厦门市中小学艺术教育的窗口学校。

为实现学校多元化培养目标，全面提高育人质量，根据市政府及教育主管部门的有关文件精神，结合学校学生培养的实际情况，拟定今年招生方案。

学校有关信息

鼓浪屿校区地址：厦门市鼓浪屿漳州路32号

邮政编码：361002

五通校区地址： 厦门市湖里区五缘湾美仑路396号（湖里五缘公寓、五缘运动馆附近）

邮政编码：361000

联系电话：0592-2570838、5572793 （招办）

招生咨询qq：

传 真： 0592-2069326、5572785

学校网址：

E-mail ： xmmsjwc@***

附录二     高中艺术实验班、中专班专业素质测试内容

音乐素质测试

一、 视唱练耳

1.听辨:和声音程.和弦(大小增减三和弦原位及转位，原位七和弦)

2.节奏模仿:2/4 3/4拍

3.乐句模唱:2/4 3/4拍

4.视唱:2/4 3/4 4/4拍两个升降号内大小调或民族调式乐曲一首

 二、 演唱水平测试

无伴奏演唱，自选一首中外青少年歌曲

演奏、演唱水平测试

一、钢琴乐器演奏专业

1.练习曲一首，程度不低于车尔尼练习曲作品740。

2.复调作品一首，程度不低于巴赫三部创意曲。

3.古典奏鸣曲的一个快板乐章或古典变奏曲一首。

（注：所有钢琴考生，如演奏巴赫平均律，需完整的前奏曲与赋格）

二、管弦乐器演奏专业

? 管乐

两个八度的音阶、琶音练习各一条(连音吐音)，中级练习曲、乐曲各一首。

 ? 弦乐(小提琴)

1.三个八度单音音阶及七种琶音（每拍四个音，速度不低于116）换把的三、六、八双音音阶

2.不同类型的练习曲两首：程度不低于克莱采尔或马扎斯第二册（何弦编著）

3.协奏曲一个乐章，程度不低于海顿（c大调第一协奏曲‘贝利奥特a小调第九协奏曲

? 弦乐(中提琴) （可用小提琴代考）

1.三个八度音阶含琶音及减七属七分解和弦一套，三六八双音音阶一套

2.练习曲一首（程度不低于马扎斯或克莱采儿）

3.外国乐曲或协奏曲一个乐章，

备注：手型条件宽大，个子高大，小提琴基础好的学生优先考虑。

 ? 弦乐(大提琴)

1. 音阶一条（三个八度以上）。

2. 中级练习曲一首。

3. 中级奏鸣曲或协奏曲一首。

备注：具备良好音乐素质，有一定钢琴基础，手型条件好的学生

优先考虑。

? 弦乐(低音提琴)

具备较高的音乐素质，学过二年以上的低音提琴。

1. 音阶一条（两个八度以上），七组琶音（不限大小调）

2. 不同风格的练习曲两首。

3. 大型乐曲一首（或协奏曲一个乐章），程度“卡比契”以上。

4. 中国作品一首。

三、中国乐器演奏专业

 ? 中国乐器：笛、笙、唢呐、扬琴、柳琴、中阮、琵琶、 二胡、

古筝等

自选乐曲两首，一首可为练习曲。

备注：考生如有一定的其它乐器演奏基础或具有良好音乐素质，可同等考虑。（笛专业考生可兼报笙、唢呐专业；琵琶专业考生可兼报中阮、柳琴专业。）

四、声乐专业

自选民歌、创作歌曲、中外歌曲二首（无伴奏）。

五、现代器乐与打击乐

练习曲两首，自选乐曲一首。

六、音乐教育专业

考生不限专业类别，应掌握乐理基本知识和视唱练耳技能；掌握钢琴和声乐两种音乐表演技能；具备一定的音乐知识与较高的文化素质和语言表达能力.

演奏:作品2首

1.练习曲１首。

2.乐曲1首。

演唱:歌曲1首

自选艺术歌曲、民歌、创作歌曲一首(无伴奏,中外作品均可)

七、作曲专业

笔试

按指定主题素材，现场写作一段旋律

面试

1.专业素质测试：（音乐作品结构节奏旋律调式等方面的反应能力）

2.器乐演奏乐曲一首或演唱歌曲一首