2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《生态学》考试科目参考大纲

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《生态学》考试科目参考大纲

生态学考试大纲第一章绪论1、生态学的定义2、生态学的研究对象3、生态学的分支学科4、生态学的研究方法第二章生物与环境1、生态因子2、生物与环境的相互作用3、小因子、限制因子与耐受限度4、生物的物质环境5、生物的能量环境第三章个体生态学：生物的生活史对策1、能量分配与权衡2、体型效应3、生殖对策4、生境分类5、滞育和休眠6、迁移7、复杂的生活史周期8、衰老学科

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《普通生态学》考试科目参考大纲

附件52017年全国硕士研究生统一入学考试普通生态学科目考试大纲考查目标普通生态学是研究生物与环境相互关系的科学，考试内容涵盖个体生态学、种群生态学、群落生态学和生态系统等四个不同水平。要求考生比较系统的掌握上述相关内容的基本概念、基本原理和基本方法；能够运用所学的基本原理及方法，从不同水平认识客观有机界的组织形式、结构功能、生态效应、动态平衡等基本原则和生

2019年全国硕士研究生入学考试长江大学《普通生态学》考试科目参考大纲

附件52018年全国硕士研究生统一入学考试普通生态学科目考试大纲考查目标普通生态学是研究生物与环境相互关系的科学，考试内容涵盖个体生态学、种群生态学、群落生态学和生态系统等四个不同水平。要求考生比较系统的掌握上述相关内容的基本概念、基本原理和基本方法；能够运用所学的基本原理及方法，从不同水平认识客观有机界的组织形式、结构功能、生态效应、动态平衡等基本原则和生

2019年全国硕士研究生入学考试长江大学《生态学》考试科目参考大纲

2019年长江大学全国硕士研究生统一入学考试生态学科目考试大纲考查目标生态学研究生物与环境之间的相互关系，是生物学、地学等多门基础学科相互交叉渗透的综合性学科。生态学的主要内容包括生态学与生态学科的形成及发展、生态学的理论基础、生态学的应用基础、生态学理论研究进展与前沿四大部分。要求考生对其基本概念有较深入的了解，能够全面、系统地掌握的生态学的理论基础和生态

2022年长江大学全国硕士研究生统一入学考试公告（1）

根据教育部《2022年全国硕士研究生招生工作管理规定》(教学函〔2021〕2号)和《湖北省教育考试院关于做好2022年硕士研究生考试报名工作的通知》等文件精神，为做好2022年硕士研究生招生报名、考试工作，现将有关事项公告如下：湖北省2022年硕士研究生招生考试报名采用网上报名、网上确认的方式，个别情况特殊的考生，由报考点通知考生到现场进行确认。报考费统一网

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《大学物理》考试科目参考大纲

2017年全国硕士研究生统一入学考试大学物理科目考试大纲考查目标大学物理是物理学的基础部分，以物理学基础知识为主要内容，是许多学科专业的基础理论课程，大学物理包括了分属于经典物理和近代物理的六大部分内容：力学、气体动理论和热力学、电磁学、振动和波动、波动光学以及狭义相对论和量子物理基础。要求考生对课程中的基本概念、基本理论和基本方法能够有比较全面和系统的认识

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《建筑历史》考试科目参考大纲

2017年全国硕士研究生统一入学考试建筑历史科目考试大纲考查目标建筑历史科目考试内容包括中国建筑史和外国建筑史两个部分。要求考生比较全面地了解建筑历史发展演变的进程，掌握不同国家和地区、不同政治、经济、思想、文化背景，以及不同技术条件下的各种建筑特点；能够分析历史上各种建筑创作思想、总结传统经验以适应现实需要。考生应在了解基本史实的基础上，具有良好的阅读理解

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《数据结构》考试科目参考大纲

2017年全国硕士研究生统一入学考试数据结构科目考试大纲考查目标数据结构是计算机各专业的专业基础课。它是操作系统、数据库、编译原理等所有软件专业基础课和专业课的重要基础;它还是进行程序设计，尤其是进行高水平的应用程序和系统程序必不可少的基础。要求考生比较系统地掌握数据组织、存储和运算的基本原理和方法，具备对各类数据结构和相关算法的分析和设计的能力，能够编写出

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《中共党史》考试科目参考大纲

2017年全国硕士研究生统一入学考试中共党史科目考试大纲考查目标本门课程主要考察考生对中国共产党领导的新民主主义革命、社会主义革命、社会主义建设和改革历史进程的了解，考察考生对中国共产党在不同历史时期的基本规律、主要经验和重要理论的把握、理解和运用的能力。侧重考察分析能力、理解能力和综合能力，特别是理论联系实际的能力。尤其要求考生做到史论结合，学以致用，以史

2017年全国硕士研究生入学考试长江大学《体育训练专业基础综合》考试科目参考大纲

614体育训练专业基础综合科目考试大纲考查目标体育教育训练专业基础综合包括运动生理学和运动训练学两部分内容。要求学生全面掌握运动生理学、训练学的基本概念、基本理论与基本技能，并能运用生理学、训练学原理和知识来分析、论证以及综合解决体育教学、运动训练实践中的具体问题。根据运动生理学、训练学内容范围，掌握好学科体系，着重理解基本概念和理论知识。注重理论联系实践，