2017年江苏省江阴中等专业学校中职与普通本科“3+4”分段合作培养招生问答(学校代码、填报志愿、考试成绩)

2017年江苏省江阴中等专业学校中职与普通本科“3+4”分段合作培养招生问答

1.什么是中职与普通本科“3+4”分段培养？中职与普通本科“3+4”分段培养是江苏省现代职业教育体系建设试点项目。由国家中等职业教育改革发展示范学校与普通本科院校合作开展试点，实行联合招生、分段培养。第一学习阶段在中职校学习3年，成绩合格者取得中职毕业文凭；达到转段升学要求，转段考试通过后进入第二学习阶段，在普通本科院校的相应专业学习4年，成绩合格者取得本科

2022年江苏航运职业技术学院合作“3+3”中职学校与招生计划

江苏航运学院合作“3+3”中职学校与招生计划为全面深入学习全国教育大会精神，贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》和《省政府关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》要求，进一步加快建设现代职业教育体系，学校2022年继续与省内部分中职学校开展中高职合作，通过“3+3”中高职分段培养，努力构建中高职融通的“立交桥”。学校2022年开展中高职合作的中职学校及招

2016年江阴中专中职与普通本科“3+4”分段合作培养招生问答

中职与普通本科“3+4”分段合作培养招生问答　　1.什么是中职与普通本科“3+4”分段培养？　　中职与普通本科“3+4”分段培养是江苏省现代职业教育体系建设试点项目。由国家中等职业教育改革发展示范学校与普通本科院校合作开展试点，实行联合招生、分段培养。第一学习阶段在中职校学习3年，成绩合格者取得中职毕业文凭；达到升学要求，学生直接（不参加高考）进入第二学习阶

2017年江阴市高级技工学校中职与普通本科“3+4”分段合作培养招生问答

1.什么是中职与普通本科“3+4”分段培养？中职与普通本科“3+4”分段培养是江苏省现代职业教育体系建设试点项目。由国家中等职业教育改革发展示范学校与普通本科院校合作开展试点，实行联合招生、分段培养。第一学习阶段在中职校学习3年，成绩合格者取得中职毕业文凭；达到转段升学要求，转段考试通过后进入第二学习阶段，在普通本科院校的相应专业学习4年，成绩合格者取得本科

2022年江苏省灌云中等专业学校中高职联合培养招生计划

4月22日，招生就业处完成全校各专业招生计划上报工作，本次上报市教育局招生计划共计四大类24个专业，计划招生2140人，其中高职联合培养“3+3”专业计划招生245人，相较于往年有一定程度的提高。招生计划的上报对于我校招生工作意义重大，代表我校正式启动2022年度招生工作，本次招生计划的编制及上报工作受到学校党委的高度重视，在校党委的领导下，多部门参与经过全

江阴市高级技工学校中职与普通本科“3+4”分段合作培养招生问答

中职与普通本科“3+4”分段合作培养招生问答1.什么是中职与普通本科“3+4”分段培养？　　中职与普通本科“3+4”分段培养是江苏省现代职业教育体系建设试点项目。由国家中等职业教育改革发展示范学校与普通本科院校合作开展试点，实行联合招生、分段培养。第一学习阶段在中职校学习3年，成绩合格者取得中职毕业文凭；达到转段升学要求，学生直接（不参加高考）进入第二学习阶

2017年盐城生物工程高等职业技术学校中职与普通本科“3+4”分段培养项目招生问答

2017年中职与普通本科“3+4”分段培养项目招生问答什么是中高职与普通本科分段培养项目?为加快发展现代职业教育,构建现代职教体系,根据江苏省教育厅《关于公布2017年江苏省现代职教体系建设项目试点的通知》（苏教职[2017]7号）文件精神,2017年盐城生物工程高等职业技术学校和相关普通本科院校联合实施中职与普通本科“3+4”分段培养培养项目。中职与普通本

2017年江阴市职业技术教育中心中职与普通本科“3+4”分段合作培养招生问答

1.什么是中职与普通本科“3+4”分段培养？中职与普通本科“3+4”分段培养是江苏省现代职业教育体系建设试点项目。由国家中等职业教育改革发展示范学校与普通本科院校合作开展试点，实行联合招生、分段培养。第一学习阶段在中职校学习3年，成绩合格者取得中职毕业文凭；达到转段升学要求，转段考试通过后进入第二学习阶段，在普通本科院校的相应专业学习4年，成绩合格者取得本科

2022年无锡城市职业技术学院提前招生3+2高职与普通本科分段培养项目（大数据与会计专业）

一、学校简介学院代码：1214无锡城院会计专业办学历史悠久，专业建设成果显著，是无锡市职业教育现代化品牌专业。坚持“立德树人、立志立身、立足区域”的教育理念，多年来，为无锡市各类型企事业单位及金融机构培养了大批优秀会计人才，拥有良好的社会声誉，坚持以服务为宗旨、以就业为导向、走产学结合发展道路。近年来，为适应“互联网+”时代发展，构建会计专业“校企共育，五阶

2017年江苏省东台中等专业学校中职对接本科“3+4“分段培养介绍

2017年中职对接本科“3+4“分段培养介绍根据苏教[2017]2号文件《省教育厅关于做好2017年江苏省现代职业教育体系建设试点工作的通知》精神，中职与普通本科“3+4”分段培养是由国家中等职业教育改革发展示范校与应用型本科院校合作开展建设。各相关院校要根据《关于进一步完善现代职业教育体系建设试点项目转段升学工作的意见（试行）》（苏教职〔2014〕31号）