2016年郑州市商贸管理学校秋季招生简章学校代码:413

2016-08-21 13:30  郑州市商贸管理学校 内容被挡住,点击看完整内容
  • 一、学校概况
  • 二、办学特色
  • 四、招生对象
  • 五、报名及开学时间
  • 六、升学就业
  • 七、收费与资助
  • 1.每学年书作费
  • 2.依据有关文件精神,家庭经济困难学生
  • 八、报到地址
  • 九、到校路线
  • 十、学校招生办公室值班老师

一、学校概况

郑州市商贸管理学校是郑州市教育局直属的一所公办中等专业学校。学校位于繁华的紫荆山路,校园环境幽雅,现代化的教学设施一应俱全。学校领导班子德才兼备,求实创新;教师爱岗敬业,乐于奉献,有丰厚的理论知识和扎实的专业功底,其中具有高级职称的占34%,中级职称的占42%,国家、省、市级优秀教师学术技术带头人、骨干教师、劳模占28%。科学的管理与高超的教育艺术为学校的发展带来勃勃生机,学校先后荣获了“花园式单位”、“职业教育先进单位”、“文明学校”、“目标管理先进单位”、“人民满意学校民主评议先进单位”等荣誉称号。我校毕业生就业、创业率达到98% 以上,升学班对口升学率达到96% 以上,学生良好的职业素养和专业技能深受社会各界欢迎。

二、办学特色

近年来,学校坚持“为学生搭建升学平台,为社会造就实用人才”的办学宗旨,形成了“产教结合、校企合一”的办学模式。在注重学生专业知识教育的同时,强化产学结合和操作技能的训练,学校开创性地实行“班级公司化、教学市场化“的教育教学管理运作模式。“班级公司化”,即每个班都成立模拟股份制有限公司,学生在校期间就具备了“学生”和“公司职员”双重身份,每个班制定公司章程,选举董事会,确立公司经营范围,确定学生岗位职责,渗透企业理念,明确学生业绩目标,让学生在市场的不断锤炼下,成为真正的“职业人”,为高质量的就业乃至创业打下良好基础;“教学市场化”,即让职业教育由“课堂教育”转变为“岗位教育”,让学生从“毕业后就业”转变为“学习中就业”。为此,学校建立了工艺美术专业的艺术产品设计制作基地和油画生产基地、动漫游戏专业的动漫影视制作基地、电子商务专业的中原美术商城网基地、计算机平面设计专业和美术设计与制作专业的广告设计制作基地和数码设计印刷基地、民族工艺品制作专业的雕塑和陶艺基地、运动训练专业的乒乓球训练基地。为了使学生在市场经济大潮中进一步得到锻炼,学校注册成立了“郑州市金翅膀商贸有限公司”,由学生对油画、动漫影视、广告、装潢、雕塑、陶瓷等艺术作品进行设计、制作、营销,实现了“校企合一、工学结合”的完美升华。结合电子商务专业,采用网络营销这一新型销售方式,学校与淘宝网、大型商场、专业市场合作,开设了“淘宝班”,对学生进行网上开店全能培训,达到了学校发展、学生成才、商家获利的共赢效果。同时,学校通过企业命名班,引企入校或把班级设在企业里等校企合作形式,突出了“理论与实践相结合,课内与课外相结合、教学与实战相结合”的办学特色。

四、招生对象

初中应届、往届毕业学生以及同等学历社会青年。

五、报名及开学时间

报名时间: 2016年5月-8月

开学时间:2016年8月20日-21日     

六、升学就业

学生修业期满成绩合格者,发给国家承认学历的中专毕业证和就业报到证,毕业生可以直接参加普通高招、对口升学等考试,就业班学生入学第三年安排带薪实习,学校推荐就业。

七、收费与资助

1.每学年书作费:500元,住宿费:300元。

2.依据有关文件精神,家庭经济困难学生(按一年级在校新生总数的15% 确定)可以申请国家助学金,符合资助条件的学生第一年可以获得国家资助2000 元;郑州市户籍初中毕业生及所有农村(含县镇)学生和家庭经济困难学生(按本年级在校城市学生的15% 确定)免交学费,其他学生交费标准按国家相关政策执行。

八、报到地址:郑州市紫荆山路71 号(紫荆山路与东大街交叉口北50 米路东)

九、到校路线:学校门口有29、62、86路等公交车停靠,从火车站乘2、33、65路公交车到城隍庙站下车沿紫荆山路向南走100 米路东,也可乘85、35、152路公交车到市第一人民医下车沿紫荆山路往北走50 米路东即到.

十、学校招生办公室值班老师:王老师、赵老师      

   值班电话:0371—66357460   63228103

招生联系人:

学校网址:http://www.***

原标题:2016年郑州市商贸管理学校秋季招生简章学校代码:413

2016年郑州市商贸管理学校秋季招生简章学校代码:413

学校概况郑州市商贸管理学校是郑州市教育局直属的一所公办中等专业学校。学校位于繁华的紫荆山路,校园环境幽雅,现代化的教学设施一应俱全。学校领导班子德才兼备,求实创新;教师爱岗敬业,乐于奉献,有丰厚的理论知识和扎实的专业功底,其中具有高级职称的占34%,中级职称的占42%,国家、省、市级优秀教师学术技术带头人、骨干教师、劳模占28%。科学的管理与高超的教育艺术为

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