2016年杭州市余杭区卫生进修学校招生简章

2016年杭州市余杭区卫生进修学校招生简章

学校简介杭州市余杭卫生中等专业学校始建于1972年，是一所集中专、大专、本科教育为一体的医学类卫生学校，现有专兼职教师60余人，中高级职称占78%。学校秉承“勤学精业、厚德济生”的校训办学，为社会培养合格的医护人员。目前开设五年一贯制护理（与杭州医学院合办）、三年制护理、助产专业的全日制学历教育，并与杭州师范大学、浙江中医药大学、杭州医学院等高校合作，开展大

2011年杭州市余杭区卫生进修学校招生简章

杭州市余杭区卫生进修学校2011年招生简章海宁卫生学校余杭教学点学校概况：杭州市余杭区卫生进修学校是一所集中专、大专、本科教育为一体的医学类卫生学校，现有专兼职教师80余人，中高级职称占78%，在校学生1600余人。校园环境优美，有设施完善的教学大楼，教室内都配有多媒体教学设施和中央空调，建有医学基础、临床、护理、解剖、微生物、护理示教室、模拟病房等实验室，

2015年杭州市余杭区卫生进修学校招生简章

杭州市余杭卫生中等专业学校2015年招生简章学校概况余杭卫生中等专业学校始建于1972年，是一所集中专、大专、本科教学为一体的医学类卫生学校，现有专兼职教师60余人，中高级职称占78%，在读学生1200余人。学校秉承“勤学精业、厚德济生”的校训办学，为社会培养合格的医护人员。学校不断加强软硬件建设，教室全部配备多媒体教学设施，建有包括基础护理实验室、内科、外

2014年杭州市余杭区卫生进修学校招生简章

杭州市余杭卫生中等专业学校2014年招生简章学校概况：杭州市余杭卫生中等专业学校是一所集中专、大专、本科教育为一体的医学类卫生学校，现有专兼职教师80余人，中高级职称占78%，在校学生1600余人。校园环境优美，有设施完善的教学大楼，教室内都配有多媒体教学设施，，建有医学基础、临床、护理、解剖、微生物、护理示教室、模拟病房等实验室，以及图书馆、阅览室、计算机

2016年杭州市余杭卫生中等专业学校招生简章

学校简介杭州市余杭卫生中等专业学校始建于1972年，是一所集中专、大专、本科教育为一体的医学类卫生学校，现有专兼职教师60余人，中高级职称占78%。学校秉承“勤学精业、厚德济生”的校训办学，为社会培养合格的医护人员。目前开设五年一贯制护理（与杭州医学院合办）、三年制护理、助产专业的全日制学历教育，并与杭州师范大学、浙江中医药大学、杭州医学院等高校合作，开展大

杭州市余杭区卫生进修学校国家助学金困难生申报操作流程

宣传：每学期初，在校国家助学金管理领导小组的领导下，按照国家助学金有关文件精神，对助学金政策进行宣传。（1）召开全校教职工会议，传达本学期助学金文件精神，讲解具体政策和操作方法；（2）以班级为单位，各班主任组织学生学习助学金相关政策，覆盖面要达到100%，包括高三实习学生。学生申请、班级审核：符合助学金申报条件的学生向班主任提出口头申请，经班级审核和情况调查

2014年杭州市余杭卫生中等专业学校招生简章

杭州市余杭卫生中等专业学校2014年招生简章学校概况：杭州市余杭卫生中等专业学校是一所集中专、大专、本科教育为一体的医学类卫生学校，现有专兼职教师80余人，中高级职称占78%，在校学生1600余人。校园环境优美，有设施完善的教学大楼，教室内都配有多媒体教学设施，，建有医学基础、临床、护理、解剖、微生物、护理示教室、模拟病房等实验室，以及图书馆、阅览室、计算机

2014年 杭州市余杭卫生中等专业学校招生简章

杭州市余杭卫生中等专业学校2014年招生简章学校概况：杭州市余杭卫生中等专业学校是一所集中专、大专、本科教育为一体的医学类卫生学校，现有专兼职教师80余人，中高级职称占78%，在校学生1600余人。校园环境优美，有设施完善的教学大楼，教室内都配有多媒体教学设施，，建有医学基础、临床、护理、解剖、微生物、护理示教室、模拟病房等实验室，以及图书馆、阅览室、计算机

2011年杭州市余杭区技工学校招生简章

学校概况杭州市余杭区技工学校是区劳动和社会保障局所属的一所集全日制职业教育、培训、技能鉴定为一体的，以培养中高级应用型技能人才的公办综合性中等职业技术学校。目前为浙江省重点技工学校、余杭区文明单位，设有国家级职业技能鉴定所。现有43个学历班，其中20个高等学历班，在校学生1905名。设有轿车维修与驾驶、数控加工、计算机网络应用、电气自动化设备安装维修、电机电

2022年杭州市中策职业学校招生简章

一、学校简介杭州市中策职业学校是教育部认定的国家中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点职业学校、国家级职业院校数字校园建设实验校、浙江省现代化学校、浙江省首批中等职业学校创新创业试点学校和理事学校。荣获全国职业技术教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国教学管理50强、全国首届黄炎培职业教育奖优秀学校、全国德育管理先进学校、全国“家校共育”数字化示范学