2015年西安建筑科技大学山西分专业招生计划

2015年西安建筑科技大学山西分专业招生计划

2015年山西的招生计划·国务院首批批准有权授予博士、硕士和学士学位的高等院校·著名的“土木建筑老八校”之一及原冶金部重点大学·国务院授予“全国就业先进工作单位”（陕西高校唯一）·首批全国50所“毕业生就业典型经验高校”·首批“卓越工程师教育培养计划”实施学校·具有保送生招生资格和高水平运动队建设高校·全国64所“研究生专业学位教育综合改革试点单位”专业代码

2022年西安建筑科技大学华清学院普通专升本招生计划

近日，陕西省教育厅下达我院普通专升本招生计划1661人，其中包括文史、理工、艺术共计三个科类10个专业：一、学院概况名称：西安建筑科技大学华清学院国标代码：13679在陕招生批次：二批本科联系电话：029-82628201；029-82628205学校地址：西安市幸福南路109号邮编：710043西安建筑科技大学华清学院是由西安建筑科技大学联合社会力量以新机

2022年西安建筑科技大学艺术类专业招生简章

一、学校简介西安建筑科技大学办学历史悠久，底蕴深厚，可追溯到1895年成立的天津北洋西学学堂。1956年全国高等学校院系调整时，由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业专科学校的土木、建筑系（科）整建制合并而成，时名“西安建筑工程学院”，积淀了我国近现代高等教育史上最早的一批土木、建筑、环境类学科精华，是我国著名的土木、建筑“老八校”之一和原冶金部重

2022年西安建筑科技大学本科招生章程

西安建筑科技大学办学历史悠久，底蕴深厚，可追溯到1895年成立的天津北洋西学学堂。1956年全国高等学校院系调整时，由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业专科学校的土木、建筑系（科）整建制合并而成，时名“西安建筑工程学院”，积淀了我国近现代高等教育史上最早的一批土木、建筑、环境类学科精华，是我国著名的土木建筑“老八校”之一和原冶金部重点大学，是国务

2018年西安建筑科技大学山西分专业招生计划

2018年山西的招生计划国务院首批批准有权授予博士、硕士和学士学位的高等院校著名的土木、建筑“老八校”之一及原冶金工业部直属重点大学陕西省重点建设的高水平大学陕西省和住房与城乡建设部共建高校“中西部高校基础能力建设工程”实施院校国务院授予“全国就业先进工作单位”首批全国50所“毕业生就业典型经验高校”首批“卓越工程师教育培养计划”实施学校序号专业科类计划1土

2017年西安建筑科技大学山西分专业招生计划

2017年山西的招生计划国务院首批批准有权授予博士、硕士和学士学位的高等院校著名的土木、建筑“老八校”之一及原冶金工业部直属重点大学陕西省重点建设的高水平大学陕西省和住房与城乡建设部共建高校“中西部高校基础能力建设工程”实施院校国务院授予“全国就业先进工作单位”首批全国50所“毕业生就业典型经验高校”首批“卓越工程师教育培养计划”实施学校序号专业科类计划1工

2016年西安建筑科技大学山西分专业招生计划

2016年山西的招生计划国务院首批批准有权授予博士、硕士和学士学位的高等院校著名的土木、建筑“老八校”之一及原冶金工业部直属重点大学陕西省重点建设的高水平大学陕西省和住房与城乡建设部共建高校“中西部高校基础能力建设工程”实施院校国务院授予“全国就业先进工作单位”首批全国50所“毕业生就业典型经验高校”首批“卓越工程师教育培养计划”实施学校序号专业科类计划1土

2019年西安建筑科技大学分专业招生计划-山西

2019年山西的招生计划*著名的土木、建筑“老八校”之一*教育部、陕西省和住房城乡建设部共建高校*陕西省“一流大学、一流学科”建设高校*陕西省重点建设的高水平大学*国务院首批批准有权授予博士、硕士和学士学位的高等院校*新中国西北地区第一所本科学制的建筑类高等学府*“中西部高校基础能力建设工程”实施院校*国务院授予“全国就业先进工作单位”（全国15所，陕西唯一

2022年西安建筑科技大学招收华侨港澳台学生本科专业目录

西安建筑科技大学2022年招收华侨港澳台学生本科专业目录序号专业代码专业名称学科门类二级类修业年限所属学院授予学位招生情况1082801建筑学工学建筑类五年建筑学院建筑学学士2082802城乡规划工学建筑类五年工学学士3082803风景园林工学建筑类五年工学学士4082804T历史建筑保护工程工学建筑类五年工学学士5082806T城市设计工学建筑类四年工学学

2022年西安建筑科技大学华清学院艺术类招生简章

一、学院简介西安建筑科技大学华清学院是经国家教育部批准，由西安建筑科技大学联合社会力量以新机制、新模式于2004年创办的全日制本科院校。学院位于西安市南二环东端，西安市新城区幸福林带南段，交通便利，景色怡人。学院建有高标准的教学楼、公寓楼、图书馆、餐饮服务中心、室内外运动场、大学生活动中心、信息网络中心、计算中心、现代教育技术中心等。实验、实训基础设施健全，