2015年南昌技师学院计算机广告设计

一、 招生对象、学制及学习形式：

招生对象：初中、高中毕业生
学 制：2+1年
学习形式：全日制

二、 培养目标

知识目标：

通过三年学习，让学生掌握多媒体技术的 基础知识，如艺术构成，相关软件的使用，相关设备的使用，平面设计、广告设计以动画设计的基础知识。让学生具有较全面的多媒体技术知识，且在某一方面有所 特长和较深入的研究。

能力目标：

通过三年学习，学生应具备较高的艺术素 养和较强的审美能力，有较强的组织能力、社会协调能力和表达能力。

能独立完成平面设计与广告设计工作，具 有一定的动画设计能力，有较强的网站设计与开发能力，有一定的视频编辑与处理能力，能独立完成视频作品的制作工作。在专业能力方面较为全面，但应有一方面 较为突出。

岗位目标：

在企事业单位进行网站的设计、开发与管理工作

在教育部门或相关单位进行多媒体产品开发

广告及相关单位进行广告设计与制作的相关工作

从事相关方面的自主创业

 
 
三、 人才培养规格要求和知识、能力、素质结构

（一)综合素质要求

本专业培养拥护党的基本路线、掌握多媒体制作的基本理论和相关应用领域的知识，熟悉多媒体制作环境，精通国际上流行 的1-2种多媒体制作软件，能运用它们独立地实现创作者的意图，完成多媒体制作任务。遵守国家信息 产业政策和法规，具有良好的职业道德，德、智、体、美全面发展的高等技术应用性人才。毕业时，学生可获得多媒体互动设计师或平面设计员等相关的认证。

知识结构

（1）具有高级应用性技术人才所必须的英语、语言、经济学、 哲学以及美育等知识。

（2）掌握能满足本专业所需要的美术基础知识，学会素描，掌 握色彩构成、平面构成等基本理论。

（3）掌握多媒体技术的基本理论、熟悉音频编辑与处理的相关 知识，能进行多媒体产品的开发。

（4）掌握图像图形、平面排版、视频制作等相关知识。

（5）掌握动画设计、三维动画制作、网页制作等专业知识。

（6）掌握广告设计、包装设计及广告心理学等专业知识。

能力结构

（1）具有一定的美术功底和很强的艺术欣赏能力。

（2）具有熟练运用Office办 公软件的能力，计算机应用水平达到办公应用中级水平。

（3）具有一定的英语水平、具有阅读和应用本专业一般性英语 资料的能力。

（4）具有较强的平面设计、图形图像制作、平面排版能力。

（5）具有较强的广告设计、包装设计、平面排版设计的能力。

（6）具有较强的动画制作、网页制作及多媒体制作能力。

（7）能熟练运用3DS MAX进行三维动画设计。

（8）具有较强的汉语口语表达和文字表达能力。

（9）具有一定的社会综合能力（人际交往、公关、协同共事 等）

四、 课程设置（课程主要内容与教学要求）及时间分配

一、必修课程

1.文化素质课程

2.专业课

(1)广告设计

教学目标：使学生掌握广告设计与各种软件相结合使用的基本技法，运用设计规律进行视觉的信息传达创作。

主要内容：讲授广告设计的基本创意设计规律，引导学生提高平面设计的视觉审美素养，培养学生掌握基本设计的各种艺术 表现能力，制作并应用于商用广告设计的各项实际操作中。

(2)电脑图像设计

教学目标：以Photoshop软件为工具，让学生在掌握photoshop软件使用的基础上，掌握平面图像设计的各种相关理论与技巧。培养学生的动手能力与设计能 力。

主要内容：正确运用photoshop软件的功能，如：图像 的置入与校正，文件的输入、输出；选取工具、绘图工具、修复工具、调整工具以及颜色工具的使用。理解并正确运用photoshop中 的特色面板，如动作面板、历史面板、导航面板、图层面板、通道以及路径面板等；掌握图像的色彩校正技巧。

(3)Illustrator图形制作

教学目标：让学生掌握一种失量图形的绘制工具，能熟悉地绘制多媒体创作过程中需要的矢量图像。

主要内容： Illustrator概述；页面布置和显示； 路径图形的制作与相关处理操作；图形填色及艺术效果处理；图层控制与动画面板；文字处理；图表与滤镜；文件输入/输 出/格式；打印与制作出版物；Action的 使用等。

(4)包装设计

教学目标：让学生了解现代包装设计的真正含意，掌握现代包装设计展开过程中的几个重要环节的设计应用和关联性，启发 培养学生自主思考和分析市场需求的能力。

主要内容：本课程是艺术设计中的一种，是包装装潢及装饰艺术中综合性较强的一门课程，主要讲授包装设计的一些基本理 论、表现形式与风格、造型与结构，并通过欣赏与市场调研，让学生了解包装设计的现代发展趋势，融入个人的艺术情感与思想，运用独特的艺术语言表达包装，为 将来成为一名优秀的设计人才打下基础。

(5)静态网页制作

技师学院教学目标：让学生掌握静态网页的设计与制作方法，具备网站的规划、建立、发布与管理能力。

主要内容：本课程主要讲授Dreamweaver的基本操 作。如Dreamweaver站点的建立、上传、测试及管理；网页中各对象的基本操作；利用HTML样式、CSS样式美化网页；利用模板、库提高 网站的建设效率；利用层、时间线创建动画网页；通过行为了解DHTML网页的基本知识。

(6)动态网页设计

教学目标：让学生应掌握动态网站的开发技能。

主要内容：以VBScript为ASP的脚本编程语言基础，介绍VBScript语法基 础，介绍ASP的编程环境、内置对象和组件，制作出类似留言板，聊天室，BBS论坛，网上考试系统等动态网页。