江西财经职业学院（南昌校区）2014年招生简章
我院2012年招生总计划共计4550人（包括文科计划2622人、理科计划1732人、三校生计划196人），省内招生计划3250人，外省招生计划1300人，招生专业共计29个。2012年江西财经职业学院各省招生计划招生省市计划数招生省市计划数广东55广西80天津5海南30河北50重庆25山西50四川25内蒙古40贵州40辽宁30云南40吉林60西藏20黑龙
江西财经职业学院2018年招生章程第一章总则第一条为维护考生合法权益，充分体现公平、公正、公开的原则，保证江西财经职业学院招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部关于高校招生实施“阳光工程”的规定，特制定本章程。第二条招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、全面考核、择优录取”的原则。第二章办学性质、层次及主
第一章总则第一条为维护考生合法权益，充分体现公平、公正、公开的原则，保证江西财经职业学院招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等相关法律和教育部关于高校招生实施“阳光工程”的规定，特制定本章程。第二条招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、全面考核、择优录取”的原则。第二章办学性质、层次及主管部门第三条江西财经职业学院是经江
语文科目考试大纲考试目标及要求本科目要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用五种能力，这五种能力表现为五个层级。 A．识记：指识别和记忆，是基本的能力层级。 B．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。 D．鉴赏评价：指对阅读材料的鉴
指导思想为认真贯彻高等教育招生制度改革精神，完善高等教育多样化选拔录取机制，探索高等职业院校单独招生模式，选拔综合素质高、具有创新能力和实践能力的高中毕业生进入高职院校学习，江西财经职业学院为切实做好单独招生工作，特制定2015年单独招生工作实施方案。招生范围江西省。拟招生专业和招生计划（以教育厅公布的数据为准）单独招生分专业计划表： 序号专业代码专业名称计
