2014年中央美术学院贾又福山水画高级创作研究班招生信息

2014年中央美术学院贾又福山水画高级创作研究班招生简章

2014年中央美术学院贾又福山水画高级创作研究班招生简章经中央美术学院批准，中央美术学院贾又福山水创作高级研究班面向从事中国山水画创作实践的中青年山水画家招生教学宗旨:为中国山水画的开拓与创新，提升中国山水画的创作水准，该班由贾又福教授担任导师，并聘请有丰富教学经验的知名全国高等院校教师参与教学。采取因人而异，机动灵活的教学方式。因此，要求学生具有较好的山水

2015年中央美术学院贾又福山水画高级创作研究班招生简章.

2015年中央美术学院贾又福山水画高级创作研究班招生简章经中央美术学院批准，中央美术学院贾又福山水创作高级研究班面向从事中国山水画创作实践的中青年山水画家招生教学宗旨:为推动中国山水画的开拓与创新，传承并发展中国画艺术，提升中国山水画的创作水准，贾又福山水画高级创作研究班除了教授扎实的传统山水课程以外，也注重启发学生的创造性思维，采取因人而异，机动灵活的临摹

2016年中央美术学院贾又福山水画高级创作研究班招生简章.

2016年中央美术学院贾又福山水画高级创作研究班招生简章经中央美术学院批准，由中央美术学院学院主办“中央美术学院贾又福山水画创作高级研究班”，现面向全国从事中国山水画创作实践的中青年山水画家招生。本班旨在推动中国山水画的开拓与创新，传承并发展中国画艺术，提升中国山水画的创作水准，并以培养具有高素质、高水平、以及具有独立研究与独立创作能力的优秀山水画专业创作人

2018年中央美术学院贾又福山水画创作高级研究班招生简章

2018年中央美术学院贾又福山水画创作高级研究班招生简章经中央美术学院批准，由中央美术学院学院主办的贾又福山水画创作高级研究班面向社会招生。教学宗旨：本班是以贾又福先生的山水画教学体系为指导,旨在推动中国山水画的开拓与创新，传承并发展中国画艺术。既注重学习传统、又注重写生实践，终以提升中国山水画的创作水准和培养具有高素质、高水平、以及具有独立研究与独立创作能

2014年中央美术学院《中国岩彩画创作高级研究班》招生简章

2014年中央美术学院《中国岩彩画创作高级研究班》招生简章2014年经中央美术学院批准，中央美术学院造型艺术研究所承办《中国岩彩画创作高级研究班》，面向社会招生。教学宗旨：岩彩绘画是中国传统绘画的精华之为了提升中国的当代岩彩画创作水平，中央美术学院决定招收一批有志于岩彩画研究、并有一定的岩彩画创作实践经验的中青年画家，举办两年制的《中国岩彩画创作高级研究班》

2014年中央美术学院中国画创作高级研修班招生简章

2014年中央美术学院中国画创作高级研修班招生简章经中央美术学院批准，由中央美术学院学院主办的“中央美术学院中国画创作高级研修班”面向社会招生。中国画作为中国优秀艺术，在漫长的历史发展与文化积淀中，存在着一个需要不断梳理、总结及提高的过程。历代中国画家创作了难以计数的杰作，这些丰富的文化积累使每一个艺术工作者沉浸其中。但是随着历史的延伸，任何文化都会面对如何

2018年中央美术学院中国山水画高级研修班招生简章

2018年中央美术学院中国山水画高级研修班招生简章经中央美术学院批准，由中央美术学院学院主办的中国山水画高级研修班面向社会招生。教学宗旨：秉承中央美术学院中国画教学：“传统为本，兼容并蓄”的教学指导思想和“传统出新，中西融合”的办学定位，以及“传统，生活，创造”的教学原则和“临摹，写生，创作”的教学方法。在教学中将对中国优秀的山水画传统的传承作为山水画教学重

2016年中央美术学院中国画线性素描高级研究班招生简章.

2016年中央美术学院中国画线性素描高级研究班招生简章经中央美术学院批准，中央美术学院中国画线性素描高级研究班面向从事中国人物画创作实践的中青年人物画家招生教学宗旨:为推动中国人物画的开拓与创新，传承并发展中国画艺术，提升中国人物画的创作水准，线性素描高级研究班课程主要以人物写生为主，有头像，半生像，全身像，人体，速写，创作等课程。以培养具有高素质、高水平、

2022年中央民族大学美术学院硕士招生考生确认报考专业方向、补充个人联系信息的通知

各位报考美术学院的考生：凡网报有效考生（考点为1152，且已缴费）务必在2021年10月29日到2021年11月10日期间，到http://47.94.95.139/登陆系统，确认报考专业方向、补充个人联系信息。如未按要求办理导致不能参加考试的，责任自负。中央民族大学美术学院2021年10月29日

2022年中央音乐学院附属中等音乐学校招生简章

中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校2022年招生简章中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校是由厦门市人民政府和中央音乐学院共同创办的一所公办艺术类音乐学校。学校地处厦门的新客厅——五缘湾，自然风光旖旎。学校开设音乐（钢琴、弦乐、声乐、音乐教育）专业、数字音乐制作（作曲、电子音乐制作、音乐录音）专业、乐器维修与制作（钢琴调律、提琴制作）专业。学校教学设施配套居全国首位，使用进口三