汽车工程系①汽车制造与装配技术培养目标:培养德、智、体全面发展,适应汽车工程领域需要的,掌握汽车制造与装配技术专业必需的基础理论和专业知识,具备汽车的制造、装配、运行、管理等技术应用能力,能在汽车制造厂、汽车改装厂从事汽车等各类机动车的制造、装配、运行与管理工作的高级技术应用性专门人才。主干课程:机械制图、汽车材料、公差配合与测量技术、机械设计基础、汽车构造
       
一、学校名称:安徽汽车职业技术学院二、办学层次:高职(专科)三、办学类型:公办普通高等职业学校四、办学地址:合肥市经济技术开发区紫云路99号五、招生专业与计划序号专业名称学制计划数学费(元/年)面向普通高中面向中职退役士兵1新能源汽车技术汽车制造与试验技术汽车检测与维修技术汽车技术服务与营销智能网联汽车技术机电一体化技术安全技术与管理城市轨道车辆应用技术现代
       
2022年分类考试招生职业技能测试大纲(本大纲适用于第一专业志愿报考婴幼儿托育服务与管理专业的中职毕业生)根据《安徽省2022年高等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》等文件精神,结合《安徽汽车职业技术学院2022年分类考试招生章程》有关要求,制定此职业技能测试大纲。一、测试对象:报考我校的中职(包含职高、技校等)应往届毕
       
汽车工程系①汽车制造与装配技术培养目标:培养德、智、体全面发展,适应汽车工程领域需要的,掌握汽车制造与装配技术专业必需的基础理论和专业知识,具备汽车的制造、装配、运行、管理等技术应用能力,能在汽车制造厂、汽车改装厂从事汽车等各类机动车的制造、装配、运行与管理工作的高级技术应用性专门人才。主干课程:机械制图、汽车材料、公差配合与测量技术、机械设计基础、汽车构造
       
一、市场规模    近年来,在房地产、轨道交通建设、机场改建扩建等的投资带动下,我国电梯产业得到了快速发展。目前我国已成为全球大的电梯生产国和消费国,截止到2020年11月,我国电梯产量114.0万台,预计2021年电梯产量可达123.1万台。数据来源:国家统计局、中商产业研究院整理  与电梯产销量快速增长相匹配,我国电梯保有量持续增加,未来电梯更新市场及售
       
各位考生:根据安徽省教育招生考试院《关于调整2022年安徽省高等职业院校分类考试招生文化素质测试方式的通告》要求,为确保招生考试公平公正,经研究,我校2022年分类考试招生入学测试安排调整如下。对于在2022年分类考试招生中报考我校的考生,原先应参加安徽省统一组织的文化素质测试的,调整为参加我校组织的文化素质测试。文化素质测试内容参照《安徽省普通高校分类考试
       
汽车工程系1.汽车制造与装配技术培养目标:培养德、智、体全面发展,适应汽车工程领域需要的,掌握汽车制造与装配技术专业必需的基础理论和专业知识,具备汽车的制造、装配、运行、管理等技术应用能力,能在汽车制造厂、汽车改装厂从事汽车等各类机动车的制造、装配、运行与管理工作的高级技术应用性专门人才。主干课程:机械制图、汽车材料、公差配合与测量技术、机械设计基础、汽车构
       
发电厂及电力系统(学制三年)(国家骨干院校重点建设专业)主修课程:电工技术基础、电子技术、电机运行与维护、电力网技术、电气设备运行与维护、继电保护技术、工程制图与CAD、自动装置、高电压技术、单片机技术等。技能实训:电工基本技能实训、电子技能实训、电机检修实训、配电工程实训、电气控制实训、变电站运行仿真实训、电气二次接线实训、电气安全实训等。技能证书:电工证
       
专业名称学制层次招生计划学费合计招生类别计划数汽车制造与装配技术三年专科50理科503900汽车检测与维修技术三年专科50理科503900汽车技术服务与营销三年专科150理科503900文科1003500机电一体化技术三年专科50理科503900合计300300
       
第一章总则为深化高等教育招生制度改革,探索高职人才选拔新途径,选拔综合素质好或有特长的优秀高中毕业生,根据《2014年安徽省高等职业院校自主招生改革试点工作实施方案》(皖教办2014]2号)的精神和要求,制定本章程。第二章学校性质安徽汽车职业技术学院是公办全日制普通高等学校,具备高等专科学历教育招生资格。学生在校完成规定的课程后,颁发普通高等学校大专学历证书