2013年临沂职业技术学院依法自主招生章程

2013-09-15 19:28 临沂职业技术学院内容被挡住，点击看完整内容

（本市专科层次依法自主招生）

专业志愿代码	专业名称	学业水平考试成绩齐全的应届高中生	历届高中生、学业水平考试成绩不齐的应届高中生	三校生
01	应用英语	10	2	3
02	商务日语（进出口贸易实务方向）	10	2	3
03	应用西班牙语（进出口贸易实务方向）	10	2	3
04	金融管理与实务	10	2	8
05	证券与期货	9	2	6
06	会计（涉外会计）	10	2	25
07	报关与国际货运	6	2	12
08	国际商务	10	2	12
09	物流管理	6		12
10	旅游管理	8		12
11	工商企业管理	8		12
12	工程造价	8	2	15
13	建筑工程技术	3		15
14	计算机应用技术	3	2	15
15	计算机网络技术	3		15
16	应用电子技术	3		12
17	数字媒体技术	3	2	12
18	机电一体化技术	3	2	12
19	汽车运用技术	3	2	12
20	应用化工技术	3		32
21	食品加工技术(食品安全与检测）	3		32
22	广告设计与制作	3		20
23	应用艺术设计（室内设计方向）	3	2	20
24	应用艺术设计（少儿艺术方向）	3		20
25	多媒体设计与制作（游戏美术设计方向）	3	2	20
26	人物形象设计	3		20
合计		147	30	380

录取规则

一、学业水平考试成绩齐全的应届高中毕业考生

（一）文化要求：

1、考生必须具有语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学和信息科技等十门高中学业水平考试成绩。

2、学业水平考试成绩等第A、B、C、D、F折成固定对应的分数：A=100；B=90；C=75；D=60；F=40。

3、非艺术类考生必须参加学校组织的素质技能测试。测试内容：道德修养与法律常识、基本科学常识、人文艺术素养、健康心理素质等。测试时间90分钟，满分为300分。艺术类考生素质技能测试内容为：“素描”满分为250分，“色彩”满分为250分。

4、应届高中生（十门学业水平考试成绩全者），学业水平考试成绩中有1门或1门以上A（免试入学）。

5、应届高中生（十门学业水平考试成绩全者），学业水平考试成绩中有2门或2门以上B（免试入学）。

（二）录取原则：

1、非艺术类：

合成总分=十门学业水平考试等第折成固定对应分数后的总分（不含物理、化学、生命科学3门科目的技能操作及英语听说测试成绩等第）×0.7+素质技能测试分数+按照规定可以获得的加分，从高分到低分择优录取。同分则依次比较素质技能成绩、语文成绩、英语成绩。

2、艺术类：

合成总分=十门学业水平考试等第折成固定对应分数后的总分（不含物理、化学、生命科学3门科目的技能操作及英语听说测试成绩等第）×0.5+素质技能测试（素描、色彩）+按照规定可以获得的加分，从高分到低分择优录取。同分则依次比较素质技能（素描）成绩、语文成绩、英语成绩。

二、历届高中生、学业水平考试成绩不齐的应届高中生及三校生

（一）文化要求：

1、非艺术类考生：必须参加学校于2013年组织的专科层次依法自主招生入学测试与素质技能测试。入学测试内容：语文、数学、英语和生活常识（其中语文、数学、英语各占30%、生活常识占10% ），以中职校语数外教学大纲为基础，试卷满分150分，考试时间90分钟。素质技能测试内容：道德修养与法律常识、基本科学常识、人文艺术素养、健康心理素质等。试卷满分为150分。考试时间为90分钟。

2、艺术类考生：必须参加学校于2013年组织的专科层次依法自主招生入学测试，入学测试内容：语文、数学、英语和生活常识（其中语文、数学、英语各占30%、生活常识占10% ），以中职校语数外教学大纲为基础，试卷满分150分，考试时间90分钟；另加试学校组织的素描和色彩专业测试。“素描”满分为100分，“色彩”满分为100分。

3、退役士兵考试、录取按照教委相关文件。

（二）录取原则：

1、非艺术类

合成总分=入学测试成绩+素质技能测试成绩+按照规定可以获得的加分，录取时先分生源类别（高中生、三校生），分别从高分到低分择优录取。同分则依次比较素质技能测试成绩、入学测试成绩。

2、艺术类

合成总分=入学测试成绩+专业测试成绩+按照规定可以获得的加分。

三、如有计划缺额，二志愿和补填志愿考生录取时以“专科层次依法自主招生入学测试”成绩+按照规定可以获得的加分，从高分到低分择优录取。

资助学生政策

学校认真执行国家和本市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难的学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难学生补助和学费减免等。

学校承诺：绝不让任何一个学生因经济困难而辍学。

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