2013年吉水县职业中等专业学校招生简章

2013年吉水县职业中等专业学校招生简章

学校简介　　井冈山经贸学校是江西省人民政府批准设立的一所文、理、工兼容的全日制公办中专，为省职业教育先进单位。2010年8月，市、县两级政府决定，井冈山经贸学校与吉水县职业中等专业学校全面整合，办学实力大大增强。学校位于吉水县城，毗邻105国道，交通十分便利；占地面积130余亩，建筑面积4万多平方米，绿化面积3万多平方米。学校现有在职教职工106人（其中研究

2012年吉水县职业中等专业学校秋季招生简章

　　学校位于吉水县城，毗邻105国道，交通十分便利；占地面积130余亩，建筑面积4万多平方米，绿化面积3万多平方米。学校现有在职教职工106人（其中研究生14名，高级讲师28名，注册会计师、会计师5人，物流师、统计师、经济师9人，网络工程师2人，并聘有一批企业高管、技师兼任讲师）；校内教学设备齐全（计算机中心拥有液晶电脑300多台；实验楼拥有仿真会计模拟实验

2013年吉水县职业中等专业学校春季招生专业介绍

专业名称学制主干课程主要就业岗位会计电算化三年基础会计、财务会计、经济法、财务管理、成本会计、会计模拟会计、出纳、办公室文员、统计员、企业生产管理员等学前教育三年学前教育学、学前心理学、幼儿数学教学、幼儿语言教学、舞蹈、美术、学前儿童游戏、幼儿营养与保健幼儿园教师电子技术应用三年计算机应用基础、电工基础、电子工程制图、电子线路、机械基础、传感技术及应用、电子

2013年吉水县职业中等专业学校春季招生答学生问

　　读井冈山经贸学校有什么优势？　　井冈山经贸学校性质为中职学校，读中职的优势可以简单概括为：“就业有优势、创业有本领、升学有希望、继续学习有基础”。中职学校的办学特色在于以市场为导向，根据经济发展和产业结构调整对人才的需求层次，培养技能型、实用型、复合型的生产、技术、管理第一线实用人才，他们在校学习的内容就是相应工作岗位所需要的知识和技能，实用性明显，因而

2022年泰和中等专业学校秋季招生简章

01学校简介泰和中等专业学校属全日制公办国家级重点职业学校，校园占地面积150亩。学校秉承“厚德树人、强技立身”的办学理念，传授学生实用技术，培养社会短缺急需的复合型人才。学校环境优美，四季常青，鸟语花香。学校设施设备齐全，师资力量雄厚，现有专兼职教师122人，其中专任教师高级职称人数为26人，中高级教师人数50人，专业教师中“双师型”教师20人，省级骨干教

2022年江西省井冈山经贸学校招生简章(图)(图)

井冈山经贸学校2022年招生简章报考导引一、高考升学班我校现有高考升学班20个，师资雄厚，教学严谨、管理规范。在历年的高考中都取得了较好的成绩，得到了家长和社会的认可。2022年，我校拟招收高考升学班350人，开设普通高考升学班、对口升学班、万里特长班（传媒、摄影摄像、美术、音乐等专业）、中日交流合作班（采用“3.0＋4.25”的培养模式。即：国内高中阶段学

2021年万安县职业中等专业学校招生简章

一、学校简介万安县职业中等专业学校是一所融职业中专、职业高中、技工教育、培训为一体的公办综合型学校。1958年建校，2005年被省教育厅认定为省级示范中等职业学校，2012年6月增挂了万安电子电路板技工学校校牌，2014年9月学校被评为省级达标中职学校，2020年通过了普通中专的验收评估。学校现有教师88人，其中高级教师26人，双师型教师23人。现有中职在校

2021年永丰职业中等专业学校招生简章

一、学校简介永丰职业中专是一所全日制公办中等专业学校。学校占地面积七十八亩，坐落于永丰县职工之家对面。校园环境优美、设施完善、是求学的理想选择。在国家大力提倡职业教育的新形势中，学校紧跟时代方向，奋勇前进，现已驶入了职业教育的快车道。学校设有电子产品主板维修、自动化设备编程与应用、电子商务、幼儿保育、计算机技术与应用、工业机器人等多个专业。学校生活设施齐全，

2021年泰和中等专业学校秋季招生启动

一、学校概况简介：学校创办于1958年，历经江西共产主义劳动大学泰和分校、泰和职业技术高中、泰和职业中等专业学校、泰和中等专业学校四次沿革发展。2018年6月，被省教育厅批准设置为全日制普通中专，更名为泰和中等专业学校。目前，学校有学生1865人，设置教学班40个(含三年级顶岗实习班级）。二、专业介绍目前，学校主要开设计算机应用、计算机平面设计、幼儿保育、汽

2022年吉安职业技术学院定向养老服务人才单独招生简章

2022年定向养老服务人才单独招生简章一、学校简介吉安职业技术学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案设立的集工、农、商、医、艺术、师范教育为一体的专科层次公办普通高等学校，2014年9月正式招生办学。为站在高职教育的制高点，吉安市政府于2014年4月1日与深圳职业技术学院签订深度合作办学协议，开创了高职院校“跨区合作、优资共享”“特区带老区、名校助普校”