2012年绵阳水利电力学校绵阳水电校招生简章

2012年绵阳水利电力学校绵阳水电校招生简章

国家级重点中专国家职业技能鉴定站国家建筑技术实训基地省级示范中等职业学校四川省校风示范学校四川省劳务开发培训基地四川省建设类优质学校长沙理工大学教学点西南科技大学教学点四川省绵阳水利电力学校学校简介四川省绵阳水利电力学校是1964年经四川省人民政府批准创办的全日制公办国家级重点中专学校，坐落在美丽富饶的中国科技城――四川?绵阳。学校是国家建筑技术实训基地、国

2022年绵阳理工学校招生简章

绵阳理工学校2022年最新招生简章一、学校简介绵阳理工学校，是经四川省人民政府、四川省教育厅批准，纳入国家计划招生的全日制普通中等专业学校（中专、大专），学校地处中国西部四川省第二大城市一绵阳，众多科研机构环绕校区，校园周边学术气氛浓郁，背靠教育园区，紧邻西南科技大学。是以中、高等职业教育为主的多学科综合性学校。学校一贯坚持“严管理、强技能、比升学、重就业”

2022年绵阳航空职业学校招生简章

招生代码：56058一、学校简介绵阳航空职业学校是2005年经省市教育主管部门批准成立的一所专门培养航空服务人才的全日制民办中等职业学校。学校位于中国(绵阳)科技城，毗邻绵阳南山公园和三江交汇处。学校始终坚持以“立德树人”为核心，以质量为宗旨，以就业为导向，实施产教融合，健全育人机制，开展特色办学。2012年，学校与绵阳机场(集团)有限公司签订了校企联合办学

2022年绵阳外国语学校艺体特长生招生简章

绵外2022年艺体特长生一、总体要求为了全面推进学校艺体工作，培养学生多元化、个性化、全面发展，根据《绵阳市教育和体育局关于做好2022年全市普通高中招收体育艺术特长生工作的通知》(绵教体函〔2022〕19号)文件精神，现将我校2022年招收艺术特长生招生工作有关事项通知如下：二、招生条件1.体育特长生：体育特长生必须是具备普通高中招生报名资格的应届初中毕业

2022年四川省绵阳农业学校招生信息

一、学校简介四川省绵阳农业学校（绵阳工程技术学校）创建于1940年，是一所具有独立法人资格的公办全日制中等职业学校，是国家级重点职业学校、省级文明单位、省级校风示范学校。学校位于中国科技城——绵阳市教育园区，与西南科技大学毗邻，占地204亩，校舍8.7万平方米，国家标准运动场1.8万平方米，总资产4亿元。图书馆藏书10万余册，专业实验室28个，计算机500余

2022年四川省绵阳职业技术学校招生信息

一、学校简介四川省绵阳职业技术学校创办于1984年，是绵阳市涪城区唯一一所公办国家级重点职业中专，寄宿制学校。位于中国科技城核心区，占地160余亩，建筑面积62000余平方米。现有教职工305人，在校学生4234人，开设专业15个，建有产教研融合实训中心及功能齐备的专业实训室30余个。学校通过提高教育教学质量，聚力名优专业建设，促进校企协同育人，实现学生精准

2022年绵阳师范学院四川省普通高等学校音乐类招生专业考试绵阳考点考生须知

根据四川省2022年普通高等学校音乐类招生专业“练耳及乐理”笔试考试的报考原则，我校作为绵阳考点只接收绵阳市、德阳市、广元市音乐类招生专业考生。一、考试时间：考试时间项目12月19日10：00—11：30考生熟悉考场12月19日14：30—16:30“练耳及乐理”笔试二、考试地点：绵阳师范学院高新校区博学楼（绵阳市高新区绵兴西路166号）。考点示意图如下：三

2022年绵阳师范学院“专升本”招生简章

第一章总则第一条为加快推进现代职业教育体系建设，进一步探索专科与本科学分转换模式，完善专科毕业生升入本科阶段学习的制度，确保选拔优秀全日制普通专科应届毕业生进入本科阶段学习的工作（以下简称“专升本”）平稳有序开展，为维护广大考生和学校的合法权益，特制定本简章。第二条学校名称：绵阳师范学院。学校国标代码：10639。第三条办学地址：我校现有高新校区和游仙校区两

2021年绵阳航空职业学校招生简章

一、学校简介绵阳机场（集团）有限公司向绵阳航空职业学校授牌“绵阳机场民航服务培训基地”绵阳航空职业学校是2005年经市教育主管部门批准成立的一所专门培养航空服务人才的全日制民办中等职业学校。学校位于中国科技城四川省绵阳市，毗邻涪城区南山公园和三江交汇处。学校始终坚持“立德树人”的办学目标，以服务为宗旨，就业为导向，实施产教融合，健全育人机制，开展特色办学。2

2021年绵阳理工学校招生简章

一、学校简介统招代码：56056绵阳理工学校，是经四川省人民政府、四川省教育厅批准，纳入国家计划招生的全日制普通中等专业学校，学校地处中国西部四川省第二大城市一中国科技城绵阳，众多科研机构环绕校区，校园周边学术气氛浓郁,背靠教育园区，紧邻西南科技大学。是以中、高等职业教育为主的多学科综合性学校。学校一贯坚持"严管理、强技能、比升学、重就业”的治学理念，依法办