◆◆生物科学：本科学制四年理工师范类
培养目标：本专业旨在培养系统掌握生物科学基础知识、基本实验技能，具有学习能力、实践能力、科研能力、就业能力和现代教育理念，能够胜任地方基础教育的生物教学、教学研究及管理工作的德、智、体、美、劳全面发展的应用型人才。部分学生能够在企事业单位从事与生物学相关的工作。
知识培养和能力塑造：
通过生物学科学研究的初步训练，培养学生掌 握基本的科研方法，具有一定的获取知识、社会调查和提出、分析、解决问题的能力。具有基本的教育教学能力、教育管理能力，能适应未来基础教育改革与发展的 需要，基本具备从事初中生物教学及教育教学研究能力，初步具备园林植物栽培技术、经济动植物生产技术的能力。具备良好的科学和人文素养；外语、计算机等必备知识技能达到规定等级水平；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法；具有一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果并综合应用，撰写论文，参与学术交流的能力。
主要课程：高等数学、普通物理、无机化学、有机化学、分析化学、植物生物学、动物生物学、生物化学、微生物学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、植物生理学、人体解剖生理学、实用生物技术等专业必修课和专业选修课以及发酵工程、环境工程等工程技术实训课程。
就业方向：学生毕业后适合在各类学校、科研部门、医药卫生、海关、商品检疫、食品、环境保护、生物工程和政府机关等单位和企业部门，从事教学、科研和与生物应用技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作；也适合报考生物学以及与之相关专业的研究生。
◆◆生物技术：本科学制四年理工普通类
培养目标：本 专业培养适应我国社会主义建设实际需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代生命科学基础知识、基本技能，具有创新意识和敬业精神的生物技术人才；能在 邯郸乃至河北地方生物制药、环保、农、林等行业的企、事业单位和行政管理部门从事与生物技术有关的技术操作、生产和行政管理、技术开发等工作的技术应用型 人才。部分学生继续更高学历层次及学位的深造。
知识培养和能力塑造：具 有一定的人文社会科学和自然科学的基本理论知识；了解本学科发展前沿及发展动态，系统掌握生物技术的基础理论和基本技能。掌握现代生物技术的基本原理和实 验技术。熟悉国家产业技术政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规。掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一 定的实验设计、实验操作、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文，参与学术交流的能力。了解生物技术产业发展状况和应用前景。具有研究和开发生物技术产品的 初步能力。掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书刊。具有使用和操作计算机的基本知识和基本技能，并达到规定的等级要求。通过工程教育系列实训以及课程实习、生产实习等实践环节有计划的训练，使学生能够运用专业知识进行实际问题的分析及解决，具备一定的科研意识，熟练掌握在生物技术企事业单位从事技术操作的能力，基本具备生产、管理能力，初步具备产品研发的能力。
主要课程：植物生物学、动物生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、细胞工程、酶工程、发酵工程、基因工程、生物化学大实验等专业必修课和专业选修课。
就业方向：毕业生能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产技术和管理等工作；也适合报考生物学及相关专业的研究生。 原标题：2012年邯郸学院生物科学系专业介绍
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