一、“3+2”五年制高职（大专）专业
“3+2”五年制专业是经省教育厅、发改委批准的与高校合作的中高职一体的办学模式，我校现开设护理、药学（药房方向）两个专业。学生在本校学习3年，然后按省教育行政部门和合作高校的规定进行遴选，升入高校学习2年，完成学业取得高职（大专）文凭，这种模式是取得相应专业高职（大专）文凭的佳途径。
“3+2”护理 ―― 国家级实训基地、省级示范专业
我校“3+2” 护理专业与浙江医学高等专科学校、金华职业技术学院医学院、宁波天一职业技术学院三所省内知名卫生类高校合作办学，着重培养学生的综合职业素养，强化学生 的医学基础知识、护理专业知识和技能、人文科学和英语等重点课程。就业主要面向各级综合医院、社区卫生服务中心等从事护理工作。
“3+2”药学（药房方向）―― 省级示范专业
我校“3+2” 药学（药房方向）专业与浙江医药高等专科学校合作办学，着重培养学生的综合职业素养，强化学生的药学基础知识、药品调剂知识和技能、人文科学等重点课程。 学生毕业后专业适用面广，就业岗位选择多，主要面向各级各类医疗卫生机构、药品生产和流通机构、药品质量检验和药品管理等部门工作。
二、普通中专（三年制）
学校通过科学调研，以就业市场需求为导向，结合学校优质办学资源开设有护理、药剂、医学检验技术、医学影像技术、助产等专业，坚持以“德育为先，技能为重、能力为本”的职教理念，突出学生综合职业素养和实践动手能力的培养，强化学生就业和可持续发展能力。
护理 ――国家级实训基地、省级示范专业
我 校护理专业是国家教育部、发改委等部委确定的技能型紧缺人才定点培养单位，随着国家“优质护理服务示范工程”的实施，护理人才需求更迫切。我校是浙江省中 职护理专业理事长学校，培养具有开展整体护理所必须的专业理论知识、扎实的临床实践技能和良好人文素养的实用型护理专门人才。
在保证临床护理课程学习的基础上，增加升学方向、社区护理方向、口腔护理方向、康复护理方向等方向性教育，增强学生就业竞争力。就业主要面向综合性医疗卫生机构、社区卫生服务中心、口腔专科医疗机构等从事临床护理工作。
助产
助 产专业作为护理专业的专门方向性专业，人才需求也很迫切。注重培养具有必备的医学基础理论知识和技能，具有从事助产工作的综合职业能力的实用型助产专门人 才，学生毕业时可参加国家执业护士资格考试。就业主要面向各级综合医院、社区卫生服务中心、各级妇幼保健专科医疗单位等机构，从事助产、妇幼保健、计划生 育指导等工作。
药剂 ――省级示范专业
我 校药剂专业是传统品牌专业，办学历史长，省内知名度高。注重培养具有药剂基础理论知识、医学基础知识，强化实践动手能力，能胜任医院药房和药品生产、检 验、流通等领域从事药剂服务、药品检验、营销管理等方面工作的实用型药剂专门人才。就业面广，适应性强，主要面向各级各类医疗机构、药品生产、流通经营机 构、药品质量检验和药品管理等部门工作。
医学检验技术 ――嘉兴市级示范专业
我 校医学检验专业在全省同类学校中办学早，师资力量雄厚。注重培养具有良好的职业道德，从事医学检验工作必备的基础理论知识和熟练的实践操作技能的实用型 医学检验技能专门人才。就业主要面向综合性医院、社区卫生服务机构、防疫机构、计划生育指导站、环境保护机构和海关检疫部门等，从事临床医学检验、卫生检 验等技术工作，同时也能从事医学检验设备器材的管理、维修和营销工作等。
医学影像技术
我 校该专业得到高校优质教育资源的支持和共享，注重培养综合职业素养和过硬的专业操作技能，为基层医疗卫生单位培养一批“下得去、用得上、留得住”，从事临 床影像检查技术工作的技能型医学影像技术专门人才。就业主要面向各级各类医疗卫生机构、社区卫生服务中心从事医学影像（ 超、X光线、CT等）技术工作，同时也能从事医学影像设备器材的管理、维修和营销等工作。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
