培养目标：具备与物联网技术相关的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在现代物流、环境监测、海洋监测、灾害预警、食品安全、传感器技术、计算机与通信技术及相关领域从事科技开发、生产技术或管理工作的高级应用型人才。主要课程：程序设计、计算机网络技术、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、自动控制原理、嵌入式系统技术、EDA技术、射频识
培养目标物联网工程人才培养旨在关注国家、海南省和行业重大需求，服务海南热带产业，以学生为主体，着力提升学生的社会竞争力，培养人格健全、基础宽厚、专业基础扎实，具有实践能力和社会责任感的栋梁之才。要求学生具有良好的人文精神、数学与自然科学知识，掌握扎实的感知、传输和数据处理等相关基础理论、专业知识及工程素质，能从事物联网的感知与控制、网络传输、软件与信息服务的
物联网工程培养目标：本专业培养德智体全面发展，熟悉掌握物联网技术、计算机技术、嵌入式技术方面的基础理论、组成原理和设计方法，注重理论与实践相结合，强化物联网应用技术应用技能的专业训练，能够将物联网应用于相关行业，具有从事物联网规划、设计、开发和维护的实际动手能力和工程创新能力的高级应用型人才。主要课程：高级语言程序设计、物联网技术导论、数据结构、计算机操作系
海南大学2022年全日制本科招生章程第一章总则第一条根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校学生管理规定》和《教育部2022年普通高等学校招生工作规定》等相关文件，为保证招生工作在公平、公正、公开的原则下顺利进行，结合我校实际情况，制定本章程。第二条学校名称为海南大学，办学地址：海甸校区（海南省海口市美兰区人民大道58号）、儋州
一、学校简介海南珠江源高级职业技术学校是经海南省教育厅批准,于1998年成立，具有举办中等职业教育和各种职业技能培训资格的民办学校。我校坐落在海南职业技术学院内，校园环境优美，交通便利，办学条件良好,师资力量雄厚。学校与海南职业技术学院、海南师范大学等高校联合办学，学生在中专毕业后可继续升学，报读大专和本科院校:学生就读我校即签订就业协议，保障合格毕业生10
海南（海口）特殊教育学校二○二二年秋季义务教育招生简章海南（海口）特殊教育学校是一所集听障、视障、智障九年义务教育和听障、视障、智障职业高中教育为一体的全日制公办学校，隶属海口市教育局。现有三类残障学生669人，57个教学班，学校教学设施齐全，在全国特殊教育学校中属规模较大的学校之一。学校以“一切为了特殊儿童少年的未来人生奠基”为办学宗旨，以让残疾儿童少年“
培养目标：具备生物技术基本知识、掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计等基础理论和技能，能在生物技术与工程(制药、食品、化工、能源、环保等)领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级工程技术人才。主要课程：基础生物学、生物化学、微生物学、生物工艺学、化工原理、生物分离工程、生物工程设备、生物反应工程、生物工厂设计、工程制图、电工
培养目标：掌握管理学、经济学和土木工程技术等基本知识和基本理论，具备工程项目管理的基本能力，能在国内外城市建设领域从事工程项目决策和全过程管理的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新意识的应用型管理人才。主要课程：管理学原理、经济学、应用统计学、系统工程与运筹学、技术经济学、房屋建筑学、工程力学、工程结构、土木工程施工、财务管理、组织行为学
培养目标：具有对医药产品的生产、新药的研制与开发的基本能力，具备制药工程方面的知识和技能以及创新精神和实践能力的专业人才。主要课程：有机化学、生物化学、化工原理、药物化学、药剂学、药物分析、药理学、制药工艺学、天然药物化学、生物技术制药等。修业年限：四年。授予学位：工学学士。就业方向：从事医药产品的生产、营销、科技开发、应用研究、经营管理和药物检验及教学工
培养目标本专业培养具有良好的科学素养和工程素养，掌握计算机网络系统的基本理论、方法和技术，具有一定的应用创新能力，能够从事网络工程规划与系统集成、网络管理与维护以及网络应用系统分析、设计与开发能力的高级网络应用型人才。本专业培养方案按网络建设与管理和网络应用开发两个职业方向设计，学生可自由选择。培养要求1、热爱祖国，热爱社会主义，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好
