培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备资源学、现代管理学、经济学、测绘学及土地规划的基础理论，掌握土地资源管理和房地产经营与管理方面的专业知识，具有规划、测量、地图制图、地理信息系统、遥感、计算机应用等创新技能，具有科学的思维方法和实践能力，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查与评价、土地利用规划、地籍管理、不动产估价、房地产开发经营
土地资源管理专业培养目标:培养德、智、体全面发展，具备资源学、现代管理学、经济学、测绘学及土地规划的基础理论，掌握土地资源管理和房地产经营与管理方面的专业知识，具有规划、测量、地图制图、地理信息系统、遥感、计算机应用等创新技能，具有科学的思维方法和实践能力，能在国土、城建、农业、房地产以及相关领域从事土地调查与评价、土地利用规划、地籍管理、不动产估价、房地产
培养目标本着“宽口径、厚基础”的人才培养原则，公共管理类专业（行政管理、公共关系学、土地资源管理）按照“1.5+2.5”模式进行大类培养，前1.5学年按照大类开展必修课教学，后2.5学年分专业培养。公共管理类专业旨在培养具有与时代精神相适应的公共管理理念，与创新公共管理相适应的理论素养，与社会需求相适应的专业技能，能胜任党政机关、企事业单位、社会组织和其他公
培养目标：具备人力资源规划、工作分析、招聘、培训开发、绩效管理、劳动关系管理等方面的能力，兼具国际视野，能在政府部门、企业单位、事业单位、教学科研等部门，从事人力资源管理实务、绩效管理、工作分析与咨询、教学与科研等方面工作的人力资源管理学科高级专门人才。主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、人力资源管理、人力资源战略规划、绩效管理、薪酬管理、招聘管
公共管理类（行政管理、公共关系学，土地资源管理）培养目标公共管理类专业按照“1.5+2.5”模式进行大类培养，前1.5学年按照大类开展必修课教学，后2.5学年实行专业分开培养。公共管理类专业旨在培养具有与时代精神相适应的公共管理理念，与创新公共管理相适应的理论素养，与社会需求相适应的专业技能，能胜任党政机关、企事业单位、社会组织和其他公共组织管理工作岗位的复
培养目标：培养从事农业资源利用、农业资源调查与规划、农产品质量监测、土壤肥料、农业环境保护与生态农业、资源遥感与信息技术的教学、科研、管理等工作的高级科学技术人才。主要课程：物理化学、植物生理学，生物化学、土壤学、地理信息系统、土壤资源利用、土壤农化分析、仪器分析、农产品品质分析、植物营养与肥料学、植物营养研究法、环境土壤学、环境质量评价、环境监测、环境
培养目标：掌握企业管理的定性、定量分析方法，具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析解决工商管理实际问题的基本能力，熟悉我国企业管理的方针、政策、法规及国际化管理的惯例和规则，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销、组织行为学、运营管理、物流与供应
培养目标：培养具备行政学、管理学、政治学、法学等理论知识；具有一定政策分析能力、实践调研能力、科学研究能力的实用型管理人才。毕业生能在党政机关、企事业单位、社区街道、社会团体等部门从事管理、政策研究、宣传以及科研等工作。主要课程：行政学、管理学、政治学、法学、中外行政制度比较、社会调查原理与方法、行政法学与行政诉讼法学、宏观经济学、公共管理、公共政策分析
培养目标：掌握管理学、经济学和土木工程技术等基本知识和基本理论，具备工程项目管理的基本能力，能在国内外城市建设领域从事工程项目决策和全过程管理的基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新意识的应用型管理人才。主要课程：管理学原理、经济学、应用统计学、系统工程与运筹学、技术经济学、房屋建筑学、工程力学、工程结构、土木工程施工、财务管理、组织行为学
培养目标本专业以区域社会经济发展需求为依据，培养知识面宽、综合素质高、应用能力强、具有创新精神的高级应用型旅游管理人才。本专业从第三个学期开始按饭店管理、旅行社管理、景区管理三个职业模块分流培养。培养要求1、热爱祖国，热爱社会主义，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的职业道德；2、有良好的身体素质和较强的应用文写作和口头表达能力；3、具备较强的英语交流能力和计
